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责任督学督导典型案例责任督学督导典型案例根据县教育局的部署和安排本人担任了__初级中学和__初级中学的责任督学这是两所地处乡镇中心的农村中学社会关注度较高本着做一个称职的督导人的原则我有针对性地进行了督导.一、督导背景__初级中学有394名学生其中留守儿童77人.他们或与爷爷奶奶生活或寄宿在亲戚家甚至有姊妹独自在家的虽然在校期间老师们是备加关心爱护可不在学校的时段仍然存在管理的空白.我就把加强对留守儿童的安全教育作为对该校的督导目标.__初级中学与__中学毗邻学生的家庭环境相对较好家长对老师的要求也相对较高提升教师的幸福感促进教师的专业成长理所当然的成为了对该校的督导目标.二、案例呈现(一)加强对留守儿童的安全教育1、组织召开珍爱生命安全第一的主题班会.2、以橱窗张贴图片、出黑板报等形式加深学生印象.3、请交警同志做交通安全专题讲座.4、帮助教师与留守儿童师生结对.(二)提升教师幸福感促进教师的专业成长一次的督导中跟老师交流有老师说现在的老师没意思工资不高责任大不说孩子成绩提不高怪老师没本事.也有教研组长说唉现在连落实一节公开课都要求爹爹告奶奶.隐隐的感觉到老师们的怨气、无奈甚至冷漠与学校领导几次的交流后我们决定从提升教师的幸福感入手来促进教师的专业发展.一是净化办公室文化.办公室应该是办公的地方可不少老师却把它当成了闲聊中心一些负面信息的传播自然会影响老师的情绪降低课堂效率让本应该是高能量场的圣地能量级次瞬间降低.学校对办公室布置、管理等提出具体要求让它真正成为老师办公和教研的地方.二是鼓励阅读.要求老师一个月读一本自己喜爱的书提升自身品位和综合素养坚定服务教学、献身教育的价值观.三是养成教育.身正为范老师也应该有良好的习惯要求学生不随地吐痰老师首先要做到;发现校园里的纸屑不是喊某某某捡起来而是自己弯腰捡起;街道清扫要有教师义工队伍这样的教师学生能不爱吗家长能不肯定吗?四是积极参与教研活动.安排公开课70后说自己老了落伍了那些花哨的东西不会弄;80后说自己孩子小没精力或者说我一级评过了高职还没有费时劳心不值得;90后说我是班主任哪有时间准备呀.其实这些老师都给自己找了个冠冕堂皇的理由撕开了看要么是缺乏自信要么是功利心太强要么就是顾此失彼.不管哪个理由背后都有极大的提升空间.那么针对不同的年龄段提出不同的要求老教师要不吝啬地分享自己几十年来的成功经验同时要与时俱进苦心钻研掌握最基本的信息技术操作技能;以评职称为需求的老师要淡化功利心认识到任何一个层级的讲座或公开课都是我们提升自身的一次历练教师的个人价值不是靠几张奖状中一或者中高来定论的.年轻的教师平衡教育和教学的分配多方面锻炼自己才能成长的更快.帮助老师发现拒绝或需求后的提升空间帮助他们积极参与到教研活动中来促进教师团队的整体发展.五是更新理念转变角色.按照联合国学会生存中指出的那样教师的职责现在已越来越少地传授知识而越来越多地激励思考他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:讨论、激励、了解、鼓舞在教学中真正地成为学生的引导者、参与者、合作者培养学生自主学习合作探究的能力提高课堂教学的质量教师的专业发展也会水涨船高.三、案例反思陶行知先生曾说国家把整个学校交给你你要用整个的心去做整个的校长校长管理好一所学校如此那责任督学管理好几所学校也应该如此.有人曾把督学比作教育警察这不无道理却不够全面我们要俯下身到群众中去去走访去倾听和学校领导协商从根本上了解学校、教师、学生、家长的真实需要深入教学一线做学校健康发展的助推剂拿出好点子指出好路子做一名称职出色的督学人.责任督学督导典型案例案例背景__县__中心小学创办于1949年1995年国家劳动部捐资45万元社会各界及__籍老将军捐资75万元选址新建1996年秋投入使用学校现占地面积8100平方米校舍建筑面积4350平方米.现开设18个教学班在校学生一千余人.现有教职工47人其中小学高级教师32人市级、县级教坛新星各1人县级教学能手8人.先后有20余人次获县级以上表彰.案例描述__中心小学现下辖__五所完全小学__七个教学点.在校学生共计1700余人.辖区内有__、__等四所幼儿园在园儿童近六百人.该校以为学生一生奠基对民族未来负责为办学理念以依法治校以德立校立足基础循序渐进发展特色为目标.坚持德育为先注重教学改革