试题-海南-2013_海南省海口市教育研究培训院2013届九年级化学期中训练题1（无答案） 新人教版.rar

5海南省海口市教育研究培训院2013届九年级化学期中训练题1新人教版一、选择题1、下列变化属于化学变化的是A、燃放烟花B、电灯发光C、蜡烛熔化D、分离液态空气制氧气2、下列实验基本操作正确的是A、滴加液体B、称量食盐C、检查气密性D、量取9.0mL液体3、要较精确地量取9mL水时，应用到的一组仪器是A、10mL量筒B、两支5mL量筒C、50mL量筒和胶头滴管D、10mL量筒和胶头滴管4、下列容器不能作为反应器的是A、量筒B、试管C、烧瓶D、集气瓶5、阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，经空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。则属硫化氢的化学性质的是A、无色B、有臭鸡蛋气味C、比空气重D、能燃烧6、在化学反应中，催化剂A、质量减少B、质量增加c、提高化学反应速率D、改变化学反应速率7．人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括A、可吸入颗粒物B、二氧化碳C、二氧化氮D、二氧化硫8、在空气中含量较多且性质不活泼的气体是A、二氧化碳B、氮气C、水蒸气D、氧气9.观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是A.集气瓶中的气体可能是CO2B.集气瓶的气体可能是空气C.集气瓶中的气体一定是O2D.集气瓶中的气体一定是N210．夏天从冰箱里拿出来的饮料瓶在空气中放置一段时间后外壁会潮湿，说明空气中含有A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气11、下列叙述正确的是A、水由氢气和氧气组成B、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C、水由氢原子和氧原子构成D、水由两个氢原子和一个氧原子构成12.煮沸过的冷开水里不能养鱼,是因为其中几乎不含有A．氧分子B．氧元素C．氧原子D．二氧化碳13．臭氧主要分布在距离地面10～50km的高空，形成臭氧层。臭氧的化学式为O3，它属于A．氧化物B．单质C．化合物D．混合物14、在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、钙、硒、氟应理解为A、元素B、单质C、分子D、氧化物15、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤16.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A.水结成冰---------分子发生变化B.湿衣晾干---------分子不停地运动C.干冰升华---------分子间间隔变大D.轮胎充气---------分子间有间隔17、下列关于分子的叙述，错误的是：A分子在不停地运动B分子间有一定的间隔C分子是保持物质化学性质的一种粒子D分子是化学变化中的最小粒子18、决定元素种类的是A、中子数B、质子数Ｃ、电子数D、相对原子质量19、与元素化学性质关系最密切的是原子的A、质子数B、最外层电子数C、质量数D、中子数20、下列属于原子结构示意图的是21、在食盐中添加碘酸钠，是为预防碘缺乏病。碘酸钠中碘元素显+5价，则化学式为A、NaIB、NaIOC、NaIO3D、NaIO422．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是A、不溶于水，比空气重B、溶于水，比空气轻C、不溶于水，比空气轻D、溶于水，比空气重23、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。右图所示是某元素在元素周期表中的说明示意图。下面理解错误的是A、原子序数B、元素符号C、元素名称D、质子数二、填空题24、现有①木炭②硫磺⑧红磷④蜡烛四种物质分别在氧气中燃烧，回答下列问题(填写序号)：⑴产生大量白烟的是__________；⑵产物中有水生成的是__________；⑶发出明亮的蓝紫色火焰的是_______；⑷生成的气体会严重污染空气的是_______。25、从分子的观点看，由同种分子构成的物质是物，由不同种分子构成的物质是____________物。26、水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。水体污染的主要来源是__________、__________、__________。保护水资源一方面要__________，另一方面要__________。26、将10ml酒精和10ml水混合在一起，体积小于20ml,说明________________________。27、在下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_________，混合物的是__________，氧化物的是__________。(均填容器下的代号)28.将①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥电子等粒子名称填入下列空格中：（1）化学反应中一定发生改变的是_________；（2）构成物质的基本粒子是___________；（3）构成原