试题-河南-2017_河南省商丘市柘城2017届九年级化学上学期10月调研试卷（含解析） 新人教版.doc

202016-2017学年河南省商丘市九年级（上）调研化学试卷（10月份）一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．空气成分中主要含有的两种物质是（）A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体2．下列成语中，涉及有化学变化的是（）A．滴水成冰B．火烧连营C．大海捞针D．刻舟求剑3．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．4．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）A．氢原子是最小的微粒，不可再分B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质5．在探索生命起源的活动中，美国科学家来勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验．一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成．下列关于米勒实验的说法正确的是（）A．没有发生物理变化B．发生了化学变化C．原始大气属于化合物D．原始大气中不含单质6．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）A．点燃木炭B．点燃铁丝C．点燃红磷D．点燃蜡烛7．下列关于氧气的自述错误的是（）A．我不易溶于水B．我的固态是白色雪花状C．我一般情况下是无色、无味的气体D．在相同情况下我的密度比空气略大8．关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体9．6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．加压时分子体积变小D．加压时分子间的间隔变小10．今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法不符合这一主题的是（）A．增加植树造林面积B．实行垃圾分类和回收C．将农田中产生的秸秆就地焚烧D．出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车11．图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（）A．钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反应中，钠原子易得电子12．下列物质各取1克，其中所含原子数量最少的是（）A．钠B．镁C．铝D．铜二、填空题（共4小题，每小题4分，满分16分）13．请用化学符号填空：2个钠离子：；4个镁原子：；二氧化碳：；钙元素：．14．现有如下几种物质：①洁净空气；②氧气；③食盐水；④蒸馏水；⑤自来水；⑥冰水混合物；⑦加热高锰酸钾完全分解后的固体，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于氧化物的是，属于单质的是．15．如图1为某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．（1）该元素原子的核电荷数为，在化学反应中该原子易电子；（2）图2所示装置中发生反应的文字表达式为．用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．16．（5分）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成使带火星木条复燃的气体C．使物质E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，物质E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．（1）写出它们的名称：A；B；F；（2）黑色粉末B在A分解中起作用．是这个反应的剂．三、解答题（共2小题，满分12分）17．如图，在实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，请写出该反应的实验现象；实验中在瓶底放少量水的原因是：．18．氧气的实验室制法是九年级化学中比较重要的实验，请根据你所学的知识完成下列各题：（1）指出有编号的仪器名称：①；②；（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．（3）实验室收集氧气可用C装置的原因是；（4）用D装置收集氧气时，验满的方法是；（5）写出用A装置制取氧气的文字表达式：；（6）用A和C组合制取氧气实验结束时，在停止加热前要先把导管移出水面，理由是．四、解答题（共1小题，满分10分）19．元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：（1）表中14号元素的名称是；（2）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）；A、质子数不同B、中子数不同C、相对原子质量不同（3）人工已合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为；（4）表中12号元素属于（填“