试题-全国-2009_初三数学综合练习二北师大版知识精讲.rar
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试题-全国-2009_初三数学综合练习二北师大版知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学综合练习二北师大版【同步教育信息】一.本周教学内容:综合练习二【模拟试题】一.选择题。1.如图所示的几何体的俯视图是()④若tanα=5,则∠α≈0.08749°,其中正确的是()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.某蓄水池的横断面示意图如下图,分深水区和浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面的图象能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系的是()4.下列结论正确的个数是()(1)一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形是六边形(2)如果一个三角形的三边长分别为6、
试题-全国-2009_初三数学综合练习北师大版知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学综合练习北师大版【同步教育信息】一.本周教学内容:综合练习【模拟试题】一.选择题。1.某同学学习了编程后,写了一个关于实数运算的程序:当输入一个数值后,屏幕输出再次输入,则最后屏幕输出的结果为()A.11B.121C.120D.1222.对于近似数0.27万,下列说法正确的是()A.精确到0.01,有三个有效数字B.精确到0.01,有两个有效数字C.精确到百位,有三个有效数字D.精确到百位,有两个有效数字3.已知△ABC中,a、b、c分别是△ABC的∠A、∠B、∠C的对边,a:b:c=
试题-全国-2009_初三数学探索与实践(二)北师大版知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学探索与实践(二)北师大版【同步教育信息】一.本周教学内容:探索与实践(二)二.重点、难点:对于一些探索与实践的题目,题中提供某些信息,供解题者观察。类比、推理、反思,从而归纳,猜想型探究题。猜想型探究题能培养学生的数感和直觉思维,能培养学生发现与创新的思维品质和探索精神,但猜想是合情推理,不是严格的论证,有的猜想正确,有的猜想不正确,所以对猜想的结论必须证明或验证。【典型例题】例1.我们知道32-12=8,52-32=16,72-52=24,且它们都能被8整除。试问:任意两个连续奇数的
试题-全国-2009_初三语文综合练习开明版知识精讲.rar
用心爱心专心初三语文综合练习开明版【同步教育信息】一.本周教学内容:综合练习二.重点、难点:1.理解不同文体文章内容。2.记叙文理清文章思路归纳段意层意,中心思想。说明文把握说明对象,分辨说明文类型,理清说明条理,明确说明顺序。议论文把握文章论点,分辨论据类型,分辨论证方法。3.体会文中一些句子的深刻含义,关键词语的表达作用。【典型例题】文段(一)鸟类的语言为了揭开鸟类语言的秘密,科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”,这是一些袖珍电子仪器,包括能自动录音的微型窃听器。与此同时,科学家又用望远镜或录像机仔
试题-全国-2009_初三数学统计与概率北师大版知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学统计与概率北师大版【同步教育信息】一.本周教学内容:统计与概率二.重点、难点:(一)统计知识体系及复习建议1.关注“平均水平”的三个量度——平均数、中位数、众数的联系和区别,并在具体情境下如何进行有选择的运用。2.掌握现实生活中常见的两种调查方式——普查抽样调查,为了更为清晰地表示收集或调查到的数据,需要知道频数、频率及频数分布直方图(频数分布折线图)。3.分析两组数据的整体状况是否相近或整体水平需要用到极差、方差、标准差。4.在复习时要首先理解概念,基本公式,学会基本概念及公式的简单