高中物理必修1共点力的平衡条件 例题思考.rar
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用心爱心专心共点力的平衡条件-例题思考【例1】长直木板的上表面的一端放有一铁块,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角变大),另一端不动,如图3-29所示,写出木板转动过程中摩擦力与角的关系式,并分析随着角的增大、摩擦力怎样变化.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(<)思路:本题的关键是明确是静摩擦还是滑动摩擦,根据平衡条件求静摩擦,根据滑动摩擦力公式求滑动摩擦.解:物体受力分析如图3-30所示.(1)转动较小角度时,压力N==mgcos较大,最大静摩擦力较大,而重力沿斜面向下的分力mgsin较小
高中物理必修1《共点力的平衡条件》-.docx
高中物理必修1?共点力的平衡条件?1、作用在物体的同一点,或作用线相交于一点的几个力称为共点力。NF1F1F2fF限速F340km/sF2GGv为了明确表示物体所受的共点力,在作示意图时,可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上。v在不考虑物体转动的状况下,物体可以当作质点对待,所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上。——物体处于或者的状态叫做。NNNffFGGG静止在桌面上的木块匀速行驶的汽车静止在斜面上的木块在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零。1.质量为m的木块在与水平方向成θ角
高中物理平衡条件的应用 例题思考 鲁科版 必修1.doc
用心爱心专心平衡条件的应用-例题思考平衡问题的整体法和隔离法(1)“整体法”:把整个系统作为一个研究对象来分析(即当作一个质点来考虑).(2)“隔离法”:把系统中各个部分(或某一部分)隔离作为一个单独的研究对象来分析.用平衡条件解题的常用方法:(1)力的三角形法.物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时,这三个力的矢量箭头首尾相接,构成一个矢量三角形,反之,若三个力矢量箭头首尾相接恰好构成三角形,则这三个力的合力必为零.(2)力的合成法.物体受三个力作用而平衡时,其中任意两个力的合成必跟第三个力等大反向
高中物理必修1共点力的平衡条件 练习与解析.doc
用心爱心专心共点力的平衡条件练习与解析1.一物体受到三个共点力的作用,下面4组能使物体处于平衡状态的是()A.F1=7N,F2=8N,F3=9NB.F1=8N,F2=2N,F3=1NC.F1=7N,F2=1N,F3=5ND.F1=10N,F2=10N,F3=1N答案:AD解析:物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,合力为零.在大小上,其中任何两个力的合力要等于第三个力,AD是有可能的.2.如图3-32所示,物体M处于静止状态,三条细绳的拉力之比F1∶F2∶F3为()A.1∶2∶3B.1∶2∶C.5∶4∶3
必修1共点力的平衡条件.ppt
共点力的平衡条件共点力的平衡条件共点力的平衡条件共点力的平衡条件4.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图示。其中OB是水平的,A端、B端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳:A.必定是OA;B.必定是OB;C.必定是OC;D.可能是OB,也可能是OC。5.如图所示,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,它与斜面的滑动摩擦因数为μ,在水平推力的作用下,物体沿斜面向上匀速滑动,则物体所受的摩擦力为:A.μmgcosθB.μ(mgcosθ+Fsinθ)C.μ