教案-江苏-2010_高一历史2.rar
岚风****55
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-7-第8课第二次工业革命导入:看表第一次从纺织业开始;英国为主导;蒸汽为能源,蒸汽时代。第二次工业革命从电的发明和使用开始1、第二次产生的原因和条件:(1)政治前提:_资产阶级统治巩固_资本主义世界市场的基本形成_;(2)科学技术:_自然科学发展__;(3)资本条件:_工业革命积累大量资金__;(4)市场条件:世界市场形成扩大__;2、工业革命发生的条件有资金、技术、市场、劳动力等,第二次工业革命的资金、劳动力、技术、市场条件等与第一次工业革命有什么不同?第一次工业革命的资金来源于资本的原始积累,而第二
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-7-第7课第一次工业革命【特色教案】导入:“革命”何意?改变命运,根本的改革。“工业革命”何意?工业上的根本改革。指什么内容?首先发生在哪个国家?为什么?产生何影响?◎从珍妮机到蒸汽机英国首先进行工业革命的条件前提可能性资产阶级统治的确立,政局稳定。条件资金殖民掠夺、圈地运动劳动力圈地运动原料殖民掠夺、圈地运动技术工场手工业的发展必要性:市场扩大殖民扩张和殖民战争18世纪时,随着资本主义制度的进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。当时,越来越多的殖民地不仅为英国带来了巨额的财富,还提供了广阔的海外市场
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用心爱心专心第14课物质生活与习俗的变迁教学目标1、知识与能力:(1)指导学生通过阅读课文和独立思考,理解“断发易服”“废止缠足”“菜篮子工程”“安居工程”等概念的内涵和意义;(2)通过归纳、比较物质生活和社会习俗的变迁情况,培养归纳发展特征的能力。通过思考“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化”等问题,培养站在历史发展的角度思考问题的能力;(3)理解中国近代一些风俗习惯的进步,是人们追求进步、民主和文明的表现。掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现,并分析其原
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用心爱心专心第13课对外开放格局的初步形成教学目标1、知识与能力:(1)识记:掌握经济特区的概念、设立及意义,理解特区在社会主义建设中的作用和影响,认可、支持“对外开放”这项基本国策;(2)掌握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响,理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志;(3)掌握对外开放格局的初步形成,分析初步形成的特点,能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置。2、过程与方法:理解概念,分析探究问题,历史对比,专题讨论。3、情感态度与价值观:(1)树立对外开放意识,认可
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用心爱心专心第四单元第2课圣雄甘地【课标要求】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用。教学重点:甘地和印度国民大会党;“非暴力不合作运动”;印度民族解放运动。教学难点:评价甘地【知识梳理】一、成长历程(即甘地“非暴力”思想形成历程)1、早年身世及求学生涯①早年熏陶:仁爱、、、不杀生②英国求学:掌握丰富法律知识基督教影响——宗教观的形成(不要与恶人作对)③南非工作:领导南非争取印侨权益斗争——人生观的滋生(第一次受到种族歧视