知识型员工胜任力提升的职业发展研究.pdf

武汉理工大学硕士学位论文知识型员工胜任力提升的职业发展研究姓名：李扬申请学位级别：硕士专业：马克思主义理论与思想政治教育指导教师：程森成20051101中文摘要胜任力的提升为目标着重研究胜任力提升的职业发展途径——工作相关学习在竞争日益加剧的世纪企业的竞争主要体现在人力资源开发和潜能充分利用的竞争上。任何企业想要赢得持续性发展的优势都必须注重人力资源管理。职业发展和管理是当代人力资源管理的重要组成部分和崭新的发展方向然而由于职业发展和管理问题的研究和实践在我国的时间还不长许多企业和个人缺乏对职业发展相关知识的了解也就谈不上进行科学的职业发展规划在知谚锰跫拢孀啪玫娜蚧⒕赫墓驶涤兄J兜摹叭恕成为企业的关键核心、资源知识型员工成为工作的主体。知识型员工非常明显的一个特征就是注重自身胜任力的提升和职业发展。由于胜任力娉晌8体生存和发展的根本本研究将知识型员工作为研究对象以职业发展为主线的胜任力提升机理胜任力提升的职业发展模式及其特征。在系统地研究职业发展相关理论的基础上通过理论研究和分析提出既满足个人又有利于组织和社会的胜任力提升的职业发展模式从而在员工职业发展的同时促进组织和社会共同发展为解决个人和组织面临的困惑提供解决方案和构建和谐社会作出有益的理论探讨。论文包括六个部分：第一章作为导论部分首先提出知识型员工职业发展面临的问题研究的背景研究目的思路及意义：第二章是理论及文献综述分别对研究对象职业发展以及胜任力进行综述为后面的胜任力提升的职业发展模式提出作铺垫；第三章是职业发展的胜任力提升机理分析提出了三类学习形式目的是分析职业发展中胜任力提升途径和机理为后面研究胜任力提升的职业发展模式的发展特征打基础；第四章提出胜任力提升的职业发展新范式以及该模式产生的必然性为知识型员工的职业发展和人力资源管理提供参考：第五章是对胜任力提升的职业发展模式的特征进行分析并指出组织相应的管理策略；第六章是对本文的总结及未来研究趋势进行展望。和管理。关键词：知识经济胜任力提升职业发展人力资源管理武汉理工大学硕士学位论文猲．琲．．琻琸．甀瑂···瑂．瑃．．．甈瑆瑃甀甌瑃甌．琣篕琀武汉理搜妒垦徊孜琤珻第碌悸问题的提出研究背景．喙厥贝尘暗目疾随着知识经济时代的到来知识型员工逐步成为工作的主体知识型员工对职业发展的理解同传统的产业工人存在根本性的差异。今天的人们和企业如何应对知识经济时代全然不同的发展道路和生存环境始终是一个我们无法回避和迫切需要解决的问题。知识型员工的职业发展与传统产业工人相比将出现怎样的变化呈现怎样的发展特征为了应对这些问题今天知识型员工如何去应对自己的职业发展而组织在面对这些变化的过程中又能做些什么等等这一系列的问题都有赖于对知识型员工职业发展的研究与把握。J毒玫男似鹩敕⒄世纪年代初以来对未来经济出现了多种说法阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中指出“后工业经济”随后约翰·奈斯比特年在《大趋势》中提出“信息经济”而年英国弗莱斯特在《高技术社会》中提出“高技术经济”。直到经济合作与发展组织年的年度报告以“以知识为基础的经济”为题指出“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、使用之上的经济”第一次定义了这种新型经济。知识经济把知谚K胤旁谑孜唬衔VJ妒歉鋈四酥琳鼍梅⒄沟闹饕W源这里的知识既包括科学技术知识、经营管理知识也包括发展思路的更新与变革以及相关信息技术知识等。知识经济有两个突出的时代特征：一是强调知识资源作为社会发展的基础；二是强调人力资本和创新性学习的重要性。知识经济的时代特征必然要求处于其中的组织和个人在各方而都需要做出适当调整以适应时代发展的需要。相应的组织特征和组织内部管理也会因组织和个人生存方式的变化而产生变革必然导致员工的职业发展特征的改变知识经济的时代特征成为本研究的时代武汉理工大学硕士学位论文背景和着力基础之一。樽萦牍芾淼谋涓知识