2006-2007学年北京市海淀区高三物理第一学期期中练习 人教版.rar

用心爱心专心116号编辑92006-2007学年北京市海淀区高三物理第一学期期中练习一、本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。把你认为正确答案的代表字母填写在题后的括号内。1.如图1所示，质量为M的斜面体放在粗糙水平地面上，质量为m的物体沿其斜面匀速下滑，物体下滑过程中斜面体相对地面保持静止。若重力加速度为g，则地面对斜面体（）A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力大小为(M+m)gD.支持力小于(M+m)g图12.从地面上方同一点向东和向西分别沿水平方向抛出两个质量相等的小物体，抛出的初速度大小分别为v和2v。不计空气阻力，则两个小物体（）A.从抛出到落地动量的增量相同B.从抛出到落地重力做的功相同C.落地时的速度相同D.落地时重力做功的瞬时功率相同3.有一个物体以一定的初速度沿足够长的粗糙斜面由底端向上滑动，经过一段时间物体又返回到斜面底端。那么图2中能正确表示该物体沿斜面向上和向下运动全过程的速度v随时间t变化关系的图线是（）图24.如图3所示，位于竖直面内的半圆形光滑凹槽放在光滑的水平面上，小滑块从凹槽边缘A点由静止释放，经最低点B向上到达另一侧边缘C点。把小滑块从A点到达B点称为过程I，从B点到达C点称为过程II，则（）A.过程I中小滑块与凹槽组成的系统水平方向动量守恒B.过程I中小滑块对凹槽做正功C.过程II中小滑块与凹槽组成的系统机械能守恒D.过程II中小滑块与凹槽组成的系统机械能不守恒图35.如图4所示，A、B两物体通过轻细绳跨过定滑轮相连接，已知物体A的质量大于物体B的质量，开始它们处于静止状态。在水平拉力F的作用下，使物体A向右做变速运动，同时物体B匀速上升。设水平地面对物体A的支持力为N，对A的摩擦力为f，绳子对A的拉力为T，那么在物体B匀速上升的过程中，N、f、T的大小变化情况是（）A.N、f、T都增大B.N、f增大，T不变C.N、f、T都减小D.N、T减小，f不变图46.如图5所示，一轻弹簧与质量为m的物体组成弹簧振子，物体在同一条竖直线上的A、B两点间做简谐运动，O为平衡位置，C为AO的中点，振子的周期为T。t1=0时刻物体恰经过C点并向上运动，则（）A.t2=T/2时刻物体运动到OA之间，且向下运动B.t2=T/2时刻物体运动到OB之间，且向下运动C.t1~t2=T/2时间内重力的冲量大小为mgT/2D.t1~t2=T/2时间内回复力的冲量为零图57.图6甲为一列简谐波某时刻的波形图，图6乙是这列波中质点P从此时刻开始的振动图线，那么该波的传播速度v和传播方向分别是（）A.v=25m/s，向左传播B.v=50m/s，向右传播C.v=25m/s，向右传播D.v=50m/s，向左传播图68.从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H。设上升过程中空气阻力f恒定。则对于小球的整个上升过程，下列说法中正确的是（）A.小球动能减少了mgHB.小球机械能减少了fHC.小球重力势能增加了mgHD.小球的加速度大于重力加速度g9.地球绕太阳的运动可视为匀速圆周运动，太阳对地球的万有引力提供地球运动所需的向心力。由于太阳内部的核反应而使太阳发光，在这个过程中，太阳的质量在不断减小。根据这一事实可以推知，在若干年以后，地球绕太阳的运动情况与现在相比（）A.运动半径变大B.运动周期变大C.运动速率变大D.运动角速度变大10.弹簧的一端固定在墙上，另一端系一质量为m的木块，弹簧为自然长度时木块位于水平地面上的O点，如图7所示。现将木块从O点向右拉开一段距离L后由静止释放。木块在粗糙水平面上先向左运动，然后又向右运动，往复运动直至静止。已知弹簧始终在弹性限度内，且弹簧第一次恢复原长时木块的速率为v0，则（）A.木块第一次向左运动经过O点时速率最大B.木块第一次向左运动在到达O点前的某一位置时速率最大C.整个运动过程中木块速率为v0的时刻只有一个D.整个运动过程中木块速率为v0的时刻只有两个图7二、本题共3小题，共14分。把答案填在题中的横线上或按要求画图。11.（5分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验，他先测出不挂钩码时竖直悬挂的弹簧长度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时分别测出加挂不同钩码时弹簧的伸长量。在处理测量数据时，他将所测得的弹簧伸长量x与相应的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）的各组数据逐点标注在图8所示的坐标纸上。（1）请你在图8中画出此弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图线。（2）通过做出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图线可知，弹簧的弹力F和弹簧伸长量x之间的关系是：________________。12.（3分）下列有关高