关于大班美术教案合集5篇.docx

关于大班美术教案合集5篇大班美术教案篇1一、设计意图：大班的孩子探索欲望较强蜜蜂幼儿都知道但是蜜蜂的相关知识却不知道。这是幼儿所好奇的所以幼儿绘画的同时熟知了相应的自然知识这岂不是两全其美。二、活动目标：1、让幼儿初步掌握简笔画的技巧。2、完整的画出蜜蜂的身体结构体验绘画的乐趣。3、培养幼儿懂得劳动是最美的。4、感受儿歌与绘画相结合。三、活动准备：蜜蜂的图片彩笔记号笔画纸等。四、活动过程：1、打开图片给小朋友讲解蜜蜂喜欢什么样的花朵？含苞未放的和刚刚开放的蜜蜂不会钻进去蜜蜂喜欢的是怒放的花朵。因为这样的花朵里花蜜和花粉比较丰富；蜜蜂是靠触角来判断花的气味；蜜蜂的后腿上有一个凹槽周围长满了绒毛想一个花篮。蜜蜂把收集来的花粉花蜜都放进这个花篮里去等盛满了再回家。2、了解完了关于蜜蜂的知识现在开始学画蜜蜂老师在黑板上按照顺序画先画一个圆圈这是蜜蜂的头接着画眼睛嘴巴触角然后再画身体斑纹翅膀最后画上蜜蜂的腿这样一张简笔画就完成了。3、提问幼儿蜜蜂是什么颜色的？再给蜜蜂涂上正确的颜色。五、活动结束：作品完成后教给幼儿一首自编的儿歌《小蜜蜂》小蜜蜂嗡嗡嗡飞到西飞到东采花粉把蜜酿爱劳动做榜样小朋友要学它好好学习本领大大班美术教案篇2一、活动目标1、通过观察、讨论发现多种蔬菜内外部纹路特征激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆的根据蔬菜的内外部纹路特征合理地组合、制作彩印画体验创作的快乐。二、活动重难点重点:用蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行印画体验蔬菜印画的乐趣。难点:能用各种蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行组合、添画印出多种形象。三、活动准备洋葱、玉米、莲藕、辣椒、花菜颜料、棉签、篮子。四、活动过程1、通过谈话丰富幼儿对蔬菜的认识师:今天老师请了好多蔬菜宝宝来班上做客它们说想和我们小朋友一起做游戏、学本领。我们来看看都有哪些蔬菜宝宝来了呢？2、引导幼儿观察蔬菜横切面激发幼儿的探究欲望(1)师:蔬菜有各种形状的那你们想不想知道它们里面是什么样的呢？(2)教师现场切开三种蔬菜请幼儿进行观察、交流发现蔬菜内部特征。3、出示范画示范体验印画(1)我们的蔬菜宝宝可厉害了不仅有营养可以吃还可以变出许多漂亮的画。你们想看吗？出示范画变出了什么？小朋友们想一想你们平时画画都是用什么画的？你们观察一下这些花朵、蝴蝶是怎么画的？都是老师用蔬菜宝宝变出来的。蔬菜宝宝变得真漂亮有谁知道它们是什么蔬菜宝宝变的吗？(2)请一名幼儿示范(3)师:其实了老师今天给小朋友们都准备了很多蔬菜宝宝你们都可以变魔术你们能变出比老师更漂亮更有创意的画吗？现在请小朋友们轻轻的回到位置上去帮蔬菜宝宝变身吧!4、播放音乐幼儿自由创作教师巡回指导5、欣赏作品、交流作画感受。教学反思1、蔬菜是我们生活中很常见的实物而且有鲜艳的颜色好看的形状而利用蔬菜的横切面还可以创作出许多美丽的画使小朋友意识到蔬菜除了有营养可以吃原来还可以用来画画。通过在看一看、做一做、玩一玩等形式中让幼儿在玩中学增强幼儿对美术活动的兴趣从中体验到蔬菜印画的乐趣。2、本活动题材新颖重难点完成了幼儿的兴趣浓厚结构清晰。3、教师语言应该更精炼些对幼儿的评价还不够要具体。4、在幼儿完成作品后教师应该让大班的幼儿自己评价自己的画大班的孩子已经有这个能力了。大班美术教案篇3我爱我家1、培养幼儿手工制作的兴趣。2、让幼儿体会手工制作成功的快乐。3、锻炼幼儿手眼并用灵活使用剪刀。1、与幼儿人数相等的剪刀。2、幼儿用书《创意手工第四课》。3、湿毛巾。一、谈话导入活动小朋友喜欢你的家吗?1、幼儿讨论、交流。2、小结：今天我们来做手工《我爱我家》看谁制作得最认真来比一比吧!二、教师示范操作过程1、第一步用剪刀沿图的边线剪下两个正方形。2、提问：表示什么〔表示涂胶水的位置(用于图之间的粘贴)〕。3、第二步把两个正方形粘贴成房门和在屋里的样子。4、剪下梯形粘贴在门上做成房子的屋顶。5、画上屋里的人装饰房子的屋顶和外墙。三、幼儿制作1、提醒幼儿注意安全不要把剪刀