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2022有关下学期教学总结模板集合八篇有关下学期教学总结模板集合八篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我整理的下学期教学总结8篇欢迎阅读与收藏。下学期教学总结篇1本学期我担任六年级的英语教学工作由于这些学生面临毕业因此我对教学工作更是不敢怠慢认真学习深入研究教法有针对性地把理论知识应用于教学活动当中同时在教学过程中能够根据学生的特点采取不同的教学方法取得了一些的成绩。下面就以下几个方面经验进行总结请予以批评指正使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。一、学生情况分析六年级两个班共有学生126名。学生性格比较好动从学习情况来看学生的英语基础知识比较扎实但是学习习惯差没有养成认真仔细的学习习惯。本学期通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动让学生接触足够量的语言材料保证输入量“习得”与“学得”结合使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入特别是声像材料的示范学生模仿教师指导使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。二、教学任务完成情况(一)做到了认真备课。小学六年级英语备课我不但备学生而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课用出总结。(二)增强英语上课技能提高了教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松觉得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力。(三)认真批改学生英语的作业布置作业有针对性有层次性。对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。(四)做好差生的课后辅导工作注意了分层教学。在英语课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。(五)积极推进素质教育。为此我在教学工作中注意了能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。(六)科学地运用复习方法组织学生复习复习是学习过程中一个非常重要的环节。期末复习是一次全面综合性复习教师科学地运用复习方法组织学生复习是提高教学质量的关键我循序渐进分为三个阶段进行了复习:第一阶段我以教材为本侧重于教材的复习与梳理快速地过一遍通过教材的重现来归纳语言点讲透语言点运用对各单元的知识要点进行梳理同时应注意基础单词、词组、句型的过关让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。在实际复习教学中有的老师往往跳过课文直接讲知识点语法或者直接把大量的时间和精力花在做练习、试题上这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习可以帮助回想所学过的知识点可以让学生印象更加深刻。第二阶段进行横向复习做到点面结合。如果说第一阶段是点的复习的话那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求学生对每个知识的过关那么在第二阶段我就会根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结帮助学生构建紧密联系的“知识串”。这一阶段的复习中教师要防止简单的重复避免面面俱到应当遵循精讲多练的原则让学生通过听讲进一步加强理性认识通过练习在实践中掌握。第三阶段的复习我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时教学生在准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等等通过分析让学生掌握每题的做题技巧。三、存在不足与改进措施由于本人在英语教学方面经验甚少在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料。一学期的英语教学工作结束了相