多媒体教室技术方案.doc

多媒体教室系统项目方案说明2011年7月目录第一章项目概述41.1需求分析41.2建设原则51.3设计标准6第二章多媒体教室方案设计81.1方案设计原理81.2多媒体教室设备清单81.3多媒体电教室系统示意图111.4多媒体教室示意图112.多媒体显示系统13（一）投影机的选择：13（二）屏幕的选择：153.计算机教学系统174.专业音响系统17（1）专业音箱DM-SP31019（2）移频专业功放DSP-AP220019（3）界面话筒：DM-80124（4）桌面话筒：DM-901245.中央控制系统konzesys256.辅助设备及安装线材：28第三章培训及售后服务291.1公司培训291.2售后服务特别承诺：30前言计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一多媒体教室建设的数字化、智能化发展成为了必然。交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式也越来越多的受到教育工作者的青睐成为学校需要迫切解决的问题。同时多媒体教室的应用核心依旧是教学基于计算机多媒体技术在不摈弃传统教学模式下沿袭传统教学的习惯使老师很自然的应用和过度到新的教学模式下从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高这是交互式多媒体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变改变了老师用黑板教学的模式利用课件教学使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情课件教学使老师缩短了课堂教学时间原来一堂课45分钟而现在只需要25分钟就可以讲完学生只能一味的记笔记老师也缺少了课堂创新的能力。这是现阶段普通的多媒体教学的一个弊端。多媒体设备的不断增加功能愈完善从当初投影机与屏幕等设备单独控制发展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制使老师的操也变得简单起来。然而多媒体中控设备的引入作为学校来讲又需要额外增加一定的费用。而在此次多媒体教学设备项目中我们根据学校本身的情况及科学性、先进性、便捷化等特点特采用一种多媒体教室建设方案配合多媒体投影机实现一种新的教学理念。第一章项目概述一、系统概述当今重视现代教育技术对教育产生的影响大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中已取得了相当成效。采用先进的教学手段提供全新的教学环境来设计教学活动已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进传统的方式已经不适应现代化的需要集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。需求分析多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点通过将文字、图形、图像、声音集合在一起采用生动活泼的声像显示不仅丰富了教学手段扩充了教学资源而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容声像并茂的教学形式激发学生的学习兴趣强调了“以学生为主”的教学新思路极大得提高了教学质量。当前各大院校随着多媒体教室的不断引入多媒体教室建设需求不断发展出现许多新的特性必须如何才能更加生动的教学与学生产生互动性在不断增加老师压力的同时能更快速的提高教学质量这是对现代多媒体教学更高的要求也是本次项目设计的要求：利用多媒体教室进行基于计算机课件的普通教学；利用多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息以丰富老师的教学内容；利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学；通过多媒体讲台的便捷性设计集多功能于一体能更加快速的提高教学质量为老师提高更加便捷灵活的操作环境。整个系统要高效率的完成教学任务结合各个系统充分发挥各个系统的功能实现现代化的教学。（一）多媒体显示系统：多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。整个项目设计在设备选型上使用液晶投影机+电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的使用需求玻珠幕是高增益、高亮度高清晰的屏幕使用NEC的投影机不会直射见解者影响讲解者的操作演讲。它通过应用各种感应原理结合计算机和投影机可以实现无纸化办公及教学既丰富教学内容的同时又可以减轻教师教学的压力。有效地提升教学效果和效率。（二）多媒体电教室扩声系统：扩声系统由功放、音箱、话筒等设备构成；完成对各种声音的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音配合大屏幕投影系统提供优良的视听效果。（三）智能型多媒体中央控制系统：采用目前国内性价比最高、技术最成熟、功能最齐全用途最广的中央控制系统选用目前国内先进的\性价比较高中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备