6Sigma绿带培训教材-1.ppt

版本:1.00日期:May2003DAY1第一天(定义阶段):-6西格玛及精简优化与COQ(質量成本）的关系COQ的脑力风暴-FirstPassYieldExerciseII初始直通率的練習IPO（輸入輸出流程）andflowdiagram（IPO和流程圖）FlowanalysisofdroppingcardsontotargetRepeatingtheexercise重復練習Resultsanddiscussions結論和檢討-西格玛培训中的某些质量改进工具脑力风暴技术第一天結束wrapup通過以上的教學引導學員對品質成本的認識﹐運用六西格瑪就是有效的降低品質成本DAY2第二天(VarianceReduction降低变差的理解):-ThepowerofPlatochartandthe80/20rules柏拉圖表的功能和80/20的規則ConstructionofaPlatoChartusingcomputerflowdiagramanditsassociatedsymbols流程圖和其制作符號含義Two实例offlowdiagram(usingacommonscenario)兩個流程圖的實例（使用通用的情節）Barriersthathinder6西格玛implementation阻礙開展執行六西格瑪的因素-----------------------------------Break----------------------------------------------WhatisFMEA什么是FMEAExampleofFMEA關于FMEA的實例GroupexerciseonFMEAofbarriersto6西格玛implementationFMEApresentations關于FMEA的介紹-----------------------------------Lunch-----------------------------------------------Conceptofprecisionandaccuracy對准確和准確的理解（Cp和Ca）Howdoesitlinktothemeanand标准偏差（如何將平均值和標准偏差聯系起來）Precisionandaccuracyexample(i.e.Selectionoffundmanager准確和精確的實際例子CatapultexerciseI彈弓拋物發射器的思維練習一-----------------------------------Break-----------------------------------------------Introducingconceptofvariancereduction(i.e.PF/CE/CNX/FMEA/SOP)介紹降低變差的觀念Variancereduction脑力风暴exerciseforCatapult用彈弓發射器進行降低變差的腦力風暴練習CatapultexerciseII彈弓拋物發射器思維練習二ComputationofCatapultexerciseresultaftervariancereduction評估計算彈弓發射器游戲中的數據來了解降低變差的含義Discussionofvariancecontributors討論降低變差的意義第二天wrapup在以上學習中通過彈弓發射器游戲的了解﹐在游戲中掌握了解在六西格瑪中(VarianceReduction）降低变差重要性DAY3(MeasurePhase測量階段):Recapofstatisticalterminology全新的統計學朮語Histogramandanormaldata對直方圖和常態數據的理解Constructionofhistogram對直方圖的解釋Transformationofdata數據的轉換CalculateCpCpkfromnon-normaldata計算非正態數據的CpCpk-----------------------------------Break----------------------------------------------Theimportanceofgoodmeasurement正確的測量方法的重要性Direct和indirectmeasurement(i.e.