教师师德学习个人总结.docx

教师师德学习个人总结1.教师师德学习个人总结在本任职期间牢抓个人师德指导思想：以教育法律、法规为准绳以安全稳定为基础以塑造教师良好形象为方向以关注孩子生命为己任以关心孩子成长为目标在不断充实、完善自我师德修养的同时为学生营造良好的学习生活氛围为教育事业贡献自己的力量.1.认真做好了本职工作充实了自己的理论知识.工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作.在课外积极学习各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责.2.积极参加社会实践提高师德修养.积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系.认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质.只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德.3.积极进行自我反思.如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进.一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人.师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老.4.德及教学不断改进教学方式方法.并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育.同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱.只有不断的创新才能推动教育的大发展.5.为学生倾注所有的爱心.作为一个教师爱心最重要.“热爱关心学生”是真挚的师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感是教育实践中一种强大的教育力量和手段它表现了教师对祖国对人民对党的爱体现了教师的独立人格和应承担的.作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任.6.存在的问题及原因分析经过一段时间的师德师风读书学习使我深深地认识到师德师风的读书学习十分必要这对于本人的师德师风的修养得益匪浅这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界这对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的.但是由于本人在学习的态度运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：1）、教学理论知识水平不够学习起来不深入.平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少.有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼以至于记得快、忘得也快.2）、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误.但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延.课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多.3）、对学生关爱不够.本人也一直爱护学生但对学生的关爱投入还不够有时不能及时发现不能及时走进学生的心灵一有事、工作忙就会耽搁以至于拖沓.对学生谈心、指导一次、两次学生有没有改变有时清楚有时不清楚没有转变咋办?不能及时发现总对自己信心十足觉得这样就万事大吉了以至于有些时候会在学生心中留下阴影.2.教师师德学习个人总结我乡这学年开展学习师德师风以来在县教育局教育办领导的重视下在全体教师的共同努力下狠抓师德师风建设认真召开教师个人自查自纠民主生活会采取形式多样内容丰富的宣传教育活动针对存在的问题及时进行了整改师德师风明显好转取得了实质性的进展现将我个人学习师德师风情况总结如下：1.思想认识在政治思想方面能坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习教育法、教师法按照中小学教师职业道德规范严格要求自己遵守社会公德.“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业看成美德时时激励我工作上勤勤恳恳兢兢业业服从领导不打折扣认真完成领导交给的各项工作任务并用“学为人师行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师.在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象.2.学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习的方式.学习教育的主要内容除有关的'政治理论外重点学习教师法、中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见等.20xx年4月在乡教育办领导主持召开的动员会上把学习教育活动进一步引向深入使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义切实提高了思想道德作风建设的自觉性.树立了良好