试题-江苏-2013_江苏省无锡市前洲中学2014届九年级化学10月反馈练习试题 新人教版.rar

1江苏省无锡市前洲中学2014届九年级化学10月反馈练习试题新人教版选择题（每小题只有一个正确选项，每题1分，共15分）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈3．下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶，能直接加热的是A．①②B．②④C．③⑤D．②③4．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是A．用澄清石灰水检验氧气的含量B．呼出气体中含量最多的是氮气C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少D．用排水集气法收集呼出气体5．下列实验操作中，正确的是A．用剩的化学药品立即放回原瓶B．在量筒中进行化学反应，观察反应现象C．用100mL的量筒量取8.5mL的水D．滴瓶上的滴管是专用的，用过后不必清洗7．下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的氮气化学性质很稳定，常温下很难与其他其他物质发生反应8.空气污染指数（API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的物质是A．二氧化氮B．二氧化碳C．可吸入颗粒物D．臭氧9．下列燃烧现象的描述中，错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热10.下列结构示意图中，属于阴离子的是11.下列说法中不正确的是A．玉兰花香扑鼻而来，说明分子在不断地运动B．汞是由汞原子直接构成的C．所有原子都是由质子、中子和电子构成的D．原子得失电子形成离子12．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水化学性质的最小粒子是A.B.C.D.13.美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞，获得了一种质子数为118，相对原子质量为293的超重元素，该元素原子核内的中子数与核外电子数之差为A．47B．57C．61D．17514．镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是A.镁离子最外层有2个电子B.镁原子在化学反应中容易失去电子C.镁元素属于金属元素D.镁原子与镁离子的化学性质不同15．下列示意图中表示氢原子，表示氧原子，其中属于混合物的是二．填空题（共5小题，每空1分）16.（1）从氯化钠、氮气、二氧化碳、氖气等物质中，选择合适的物质填空：由离子构成的物质是①；能使澄清石灰水变浑浊的是②；通电时会发出有色光的是③；可用作粮食瓜果保护气的是④。（2）有下列八种物质：①四氧化三铁；②五氧化二磷；③液氧；④冰水共存体；⑤空气；⑥氦气；⑦水银；⑧河水。属于混合物的是①（填序号）；属于纯净物的是②（填符号）。17．（1）教师演示：在一大试管中放入滴有A、B、C三点无色酚酞试液的滤纸条，试管口放一团滴有浓氨水的棉花，如图所示，实验中看到的现象是①由此得出的结论是②（2）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：在化学反应中，铝元素的原子容易失去电子变成铝离子，写出铝离子的符号①；S2-的核外电子排布和②（写名称）原子的核外电子排布相同；从上图中你能找到什么规律③（任写一条）。18.写出下列反应的文字表达式，并注明化学反应的基本类型（指化合反应或分解反应）。（1）铁丝在氧气中燃烧反应（2）实验室用白色晶体和黑色粉末共热制取氧气反应（3）硫在空气中燃烧（4）氮气和氢气在高温高压催化剂的条件下反应生成氨气19．根据下面的装置图回答问题出图中标号仪器名称：①；②某合作小组采用加热高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，反应的文字表达式为①他们选择的装置组合为②。该实验中试管口应略向下倾斜的原因是③，若用F装置收集氧气验满的方法是④。⑶实验室常采用AD装置组合来制取并收集氨气，由此可推测实验室制取氨气反应物的状态为①，还可推知氨气的物理性质有②。20．甲同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示。实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是________