

学案-吉林-2016_吉林省通榆县第八中学九年级化学下册 11.doc
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1课题1生活中常见的盐学习目标:1、了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途;2、掌握碳酸根离子的检验方法;3、学会粗盐提纯的操作方法。预习案1、除食盐外,生活中常见的盐有哪些?2.食盐的用途有哪些?3、什么是复分解反应?探究案【实验11-1】向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2ml盐酸,迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象。用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,并分析现象。碳酸钠+盐酸
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1课题2化学肥料学习目标:1、能根据化学式或名称指出常见的氮肥、磷肥、钾肥、复合肥2、了解氮肥、磷肥、钾肥的作用,知道使用复合肥的好处3、能用简单的方法鉴别氮肥、磷肥、钾肥。预习案一、化肥的种类及作用种类物质作用缺乏症状二、试综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等因素,讨论化肥和农药的功与过。探究案【初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法】比较氮肥、磷肥、钾肥的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸
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1课题1常见的酸和碱(二)学习目标:1.知道氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质和用途;2.认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项;3.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质,知道碱具有相似化学性质的原因。预习案1、你知道哪些酸和碱?在下面写出它们的名称。2.实验中常用的酸碱指示剂有哪些?探究案几种常见的碱【实验探究】观察氢氧化钠的状态,并完成实验10-5,填写下表:实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会将氢氧化钠放入盛有少量水试管里,并用手轻
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1课题3金属资源的利用和保护(第一课时)【学习目标】1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物质。了解从铁矿中将铁还原出来的方法。根据化学方程式对含有某杂质的反应物和生成物进行有关计算。【学习重点、难点】重点:铁的冶炼原理。难点:有关化学方程式计算中的杂质问题计算。【使用说明及学法指导】认真阅读课本P14-17内容,理清思路,用双色笔勾画出知识点和你的疑惑。预习案1.地球上的金属大多数以什么形式存在?2.金和银在自然界中主要以单质形式存在,你能解释其中的原因吗?3、
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1课题3金属资源的利用和保护(第二课时)【学习目标】了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。预习案一周前作准备,根据P17页的活动与探究自己完成探究实验,完成下表:实验步骤现象结论①试管中放一铁钉,注入蒸馏水,一半在水中,一半在空气中②试管中放一铁钉,注入蒸馏水至完全浸没③试管烘干,放一铁钉,用橡皮塞塞紧试管口1.铁制品锈蚀是怎样一个过程?说明铁生锈必备的条件是什么?2.铝与氧气反应后抗腐蚀性增强,