教学案-四川-2014_四川省七年级信息技术下册 第13课《配乐诗朗诵》教学案 新人教版.rar

1第13课配乐诗朗诵教材分析本章是探寻多媒体世界的延续和提高，进而培养学生对素材的加工创作能力。通过对诗歌完成朗诵配乐这一操作过程，尝试应用探究的方法解决问题。学情分析本章之前，学生已经掌握了CD、VCD的播放，会使用媒体播放器。学习目标根据教学大纲要求，教材的具体内容和学生的认知心理，确定教学目标如下：1、知识目标：①认识录音机。②利用录音机完成配乐诗朗诵。2、能力目标：培养学生的创作能力、合作的精神，解决实际问题的能力；注重操作能力、探索能力的培养，让学生能在学习中探究规律，举

2023-03-05

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个人租房合同新样本荐读新整理版今天华律网为大家准备了个人租房合同最新样本荐读供各查看望内容对您有参考作用。更多精彩内容更新尽在租房合同栏目欢迎查阅。出租方(以下简称甲方)：_____(本人)(法定代表人)姓名：_____国籍：_____承租方(以下简称乙方)：_____(本人)(法定代表人)姓名：_____国籍：_____甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：第一条房屋基本情况。甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于_____;位于第_____层第二条房屋用途。该房屋

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演绎推理一、选择题1．以下说法中正确的选项是()A．演绎推理和合情推理都可以用于证明B．合情推理不能用于证明C．演绎推理不能用于证明D．以上都不对[答案]B[解析]合情推理不能用于证明．A．使用了归纳推理B．使用了类比推理C．使用了“三段论〞，但大前提使用错误D．使用了“三段论〞，但小前提使用错误[答案]D[解析]应用了“三段论〞推理，小前提与大前提不对应，小前提使用错误导致结论错误．3．演绎推理是()A．由局部到整体，由个别到一般的推理B．特殊到特殊的推理C．一般到特殊的推理D．一般到一般的推理[答案]

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