预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共37页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

XX年度全省教育系统工作会议讲话稿更多精彩范文点击主页搜索范文大全(可编辑)1更多精彩范文点击主页搜索2018年全省教育系统工作会议讲话稿:时不我待只争朝夕5kj.om文章来2018年全省教育系统工作会议讲话稿:时不我待只争朝夕2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年是我国改革开放40周年也是我省全面建设教育现代化的关键之年。做好今年的教育工作责任十分重大。刚才我们表彰了2017年度教育工作业绩考核优秀市、县(市、区)教育局。从去年考核情况看大家的分数非常接近。这说明每个地方工作都很努力。我们好中选优确定22个优秀市、县(市、区)教育局。希望通过科学考核搭建比学赶超的平台形成比学比做的氛围激励各地以更加昂扬的精神状态推进教育现代化建设。我们对高校也建立了教学业绩考核、人才培养质量考核和领导班子考核机制希望全体教育人自觉参与“比学比做”以时不我待、只争朝夕的精神奋力谱写浙江教育现代化新篇章。这次会议的主要任务是:深入学习贯彻党的十九大精神以习近平2更多精彩范文点击主页搜索新时代中国特色社会主义思想为指导按照省委、省政府建设“两个高水平”的总体部署和推进教育现代化、实施高等教育强省战略的总要求总结工作、分析形势明确新方位新使命谋划新思路新举措部署写好教育“奋进之笔”的各项任务。下面我代表省委教育工委、省教育厅讲7点意见。一、回顾过去浙江教育现代化已经站在新的历史起点2017年围绕“迎接十九大、学习十九大、贯彻十九大”主题全省教育系统认真落实教育部和省委、省政府各项决策部署着力加强党对教育工作的领导全面深化教育综合改革统筹公平与效率、改革与稳定、质量与规模、均衡与特色的关系教育现代化建设取得了新的进展。(一)党对教育工作的领导进一步强化。各地各高校党委提高政治站位深刻理解和把握教育“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的办学方向政治担当不断强化。省委教育工委、省教育厅领导班子落实“一岗双责”认真履行分管领域和联系地区、高校的意识形态、基层党建、安全稳定三大责任。集中精力谋全局、谋大事贯彻落实省第十四次党代会的部署在全面调研基础上研究制订实施教育现代化和高等教育强省战略的政策措施。第一时间组织全系统学习宣传党的十九大精神和干部轮训创新学习载体推动“十九大”精神入课入训入脑入心。与省委组织部一起起草并以省委办公厅名义印发《XX省贯彻执行普通高等学校党委领导下的校长3更多精彩范文点击主页搜索负责制的若干意见》。针对巡视反馈的共性问题提出“八整治、八提升”专项行动。7所巡视“回头看”本科高校和14所新一轮被巡视高职院校党委认真抓好巡视整改。突出高校二级学院、民办高校、中小学校等党建薄弱环节各高校制定了抓基层党建问题清单、责任清单。高校全面建立二级学院(系)党组织书记抓基层党建述职评议制度14所高校开展了二级学院(系)党组织领导下的院长(系主任)负责制试点。实施高校基层党建“全面落实年”活动通过打造“党建+”增强版、开展基层党组织星级全面提标行动等“十大举措”全面消除123个“三星”以下软弱基层党组织。把中小学党建工作纳入教育现代化督导评估体系召开全省民办学校党建工作会议对民办高校党委书记和中小学书记进行专题培训还开展了中小学党建工作专项督查调研22所民办学校成为全省党建工作示范基地。各地各高校涌现了一批先进党员和党支部基层党组织的战斗堡垒作用显著增强。(二)立德树人根本任务进一步落实。高规格召开全省高校思想政治工作会议高标准制定我省《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》并对文件中的10个方面40条60项具体任务逐条分解到相关部门。同时针对贯彻落实上级部署“层层递减”的状况及时督促检查贯彻落实情况推动高校思想政治工作改革举措落地生根。暑期召开高校书记校长读书会对学习理解和贯彻落实高校思想政治工作会议精神进行再辅导、再学习、再动员、再部署。各高校积极实施XX省高校思政理论课建设工程探索“思政课程”向4更多精彩范文点击主页搜索“课程思政”转变。全省高校新建马克思主义学院8所新增高校辅导员236名新配思政理论课专任教师122名。广泛组织大学生学习《习近平的七年知青岁月》深入实施“百校联百镇”“双百双进”工程组织大学生参与“剿灭劣五类水”“最多跑一次”改革等省委、省政府重点工作。编制浙江版的《中小学生日常行为规范(试行)》把中小学生德育要求融入“日常”、融入“细节”、融入“行为”。出台文件加强中职学生核心素养培育工作