试题-江苏-2012_江苏省泰兴市西城中学2012届九年级化学二模试题（无答案） 人教新课标版.rar

5用心爱心专心江苏省泰兴市西城中学2012届九年级化学二模试题（无答案）人教新课标版本试题中可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Zn-65Cu-64S-32一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活中常见的现象，属于化学变化的是A．酒精挥发B．抹在墙上的石灰浆逐渐变硬C．冰受热熔化D．用木炭消除冰箱中的异味2．下列说法正确的是A．盐中一定有金属元素B．氧化物中一定有一种元素不是氧元素C．含有氢氧根的化合物一定是碱D．有盐和水生成的反应一定是中和反应3．下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．结晶4．下图是形成“合成气”的化学反应过程的微观示意图，下列说法中正确的是A．图中的反应物都是单质B．该反应属于复分解反应C．化学反应前后氧元素化合价没有改变D．仅用合成气为原料可合成草酸（H2C2O4）5．下列说法错误的是A．用干燥的蓝色石蕊试纸区分氧气和二氧化碳B．用稀盐酸检验NaOH溶液是否变质C．用肥皂水能区分硬水与软水D．用灼烧的方法区分铁粉与碳粉6．我国第一个目标飞行器一一天宫一号于2011年11月3日凌晨顺利实现与神州八号飞船首次对接。据悉：“天宫一号”资源舱舱段使用了铝一锂合金材料代替传统材料，从而为舱段减重10%。铝一锂合金属于A．无机非金属材料B．金属材料C．有机合成材料D．复合材料7．下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是A．“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的B．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用C．pH<5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关D．研制并使用可降解塑料能缓解白色污染8．2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4下列说法中正确的是A．邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1C．邻苯二甲酸二辛酯对人体无害D．一个C24H38O4分子中含有66个原子9．下列实验结论正确的是A．向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，则该溶液一定是碱的溶液B．将饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清中，析出白色固体，说明蛋白质发生了变性C．向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不一定有蓝色沉淀生成D．氮肥中加熟石灰研磨，一定能闻到刺激性气味10．如下图所示装置中，胶头滴管中吸入甲液体，平底烧瓶中充入(或放入)乙物质，挤压胶头滴管，一段时间后装置中的气球明显胀大。则甲乙两种物质可能是甲乙A稀硫酸铜片B双氧水MnO2C稀盐酸锌粉DNaOH溶液CO2二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）11．下列物质间的转化不能一步实现的是（）A．Zn→ZnSO4B．CuO→CuCl2C．CaCO3→COD．BaCl2→BaSO412．反应：X+H2SO4＝BaSO4↓+2Y，下面分析正确的是A．X一定是BaCl2B．X一定是Ba(NO3)2C．Y中一定含有氢元素D．X和Y的相对分子质量之差为13513．物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，下列说法正确的是A.该物质一定是二氧化碳B.反应后溶质的质量一定减少C.反应前后溶剂的质量保持不变D.反应后溶液中溶质的质量分数一定减小沉淀的质量/g0氢氧化钡溶液/g硝酸铜质量分数0m1m2Fe的质量/g0反应时间/s剩余固体质量/g14．下列图示与实验事实不一致的是0硝酸钠质量/g溶质质量分数①②③④A．图①是在一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌B．图②是将一定质量的碳酸钙充分煅烧C．图③是向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D．图④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液15．下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是（）实验过程组别实验目的所加试剂（或操作）实验现象实验结论A检验某混合气体中是否含有CO2气体通入澄清石灰水中无明显现象该气体中不含CO2B除去KCl中的少量K2CO3稀盐酸有气泡产生K2CO3已被除完C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水D用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木条伸入瓶内木条熄灭瓶内CO2已集满三、填空题（每空1分，共34分）16．用化学用语填空：（1）三个铁离子（2）地壳中含量最多的金属元素的氧化物；（3）2个氨分子；（4）锰酸钾中锰元素的化合价。17．在下列空格处填写①大于②小于③等于④无法确定（填序号）（1）溶质质量分数