2022实用的小学语文教学计划范文集合七篇.docx

2022实用的小学语文教学计划范文集合七篇小学语文教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝我们的工作同时也在不断更新迭代中来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我为大家收集的小学语文教学计划7篇仅供参考大家一起来看看吧。小学语文教学计划篇1一、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系倡导自主、合作、探案的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元设计了十个专题围绕专题以整合的方式安排了十组教学内容。它们依次是：自然风光；专心致志；全面看问题、身边的科学；动脑筋想办法、立志；与人合作；刻苦努力；美与丑；爱读书等。每个专题的内涵都比较丰富为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高提供了广阔的平台。本册教材教学设计注重知识和能力过程和方法、情感态度和价值观的有机统一有利于引导学生形成自主、合作、探究的学习方式。本册共有20篇课文。“快乐读书屋”的阅读材料20篇“能说会写”板块编有口语交际10次写话10次。每单元后均有语文综合学习活动“语文七色光”。供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字有407个。生字表（二）是全册要求会写的字有263个。要求认识和要求会写的字分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字学生既可以利用熟字认识生字也可以借助生活经验在同类事物的列举中认字。二、学习目标1、继续复习、巩固汉语拼音借助汉语拼音识字、正音。2、认识407个字会写263个字。要求认识的字能读准字音结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是要求认识的字不要作过细的字形分析也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音认清字形了解意思。正确书写并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望在生活中自主识字。养成良好的写字习惯书写规范、端正、整洁感受汉字的形体美。3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典培养独立识字的能力。4、喜欢阅读对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下学习默读做到不出声不指读。5、能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思在阅读中主动积累词句。6、能阅读浅显的课外读物能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、学习使用句号、问号和叹号体会所表达的不同语气。8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。9、逐步养成讲普通话的习惯增强愿意与人交流的意识认真听别人讲话能听懂主要内容。能主动与别人交谈讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方有礼貌。有表达的自信心能就感兴趣的话题发表自己的意见。10、对写话有兴趣能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。11、对周围的事物有好奇心乐于观察大自然热心参与学校、社区活动并能表达自己的感受。小学语文教学计划篇2一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学习对语文学科的学习比较感兴趣基础知识掌握比较扎实平时能主动地进行课外阅读开展一些语文课外实践活动但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法奠定好良好的语文基础使他们能取得更大的进步。二、教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动培养多方面的语文能力拓宽知识面切实提高学生的语文素养。5、会写简单的记实作文和想像作文。三、教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练开展一些语文课外实践活动提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸力争使课内外的知识有机地结合起来。四、主要教学措施1、加强训练方法多样培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒不断地加强积累。3、注重实践培养能力。4、在平时的语文教学中加强朗读的训练培养学生的语感从而提高他们的语文理解能力。5、充分发挥学生的积极性和主动性让学生通过自学理解课文内容并在自学实践中逐步提高语文素养。五、教改