2022《假如给我三天光明》读后感悟.docx

2022《假如给我三天光明》读后感悟《假如给我三天光明》读后感悟仔细品尝一部名著后信任大家的收获确定不少须要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的《假如给我三天光明》读后感悟欢迎大家共享。《假如给我三天光明》读后感悟1华蜜的暑假过去了我没有读名着老师建立了图书角我发觉了一本名着：《假如给我三天光明》坐在座位上静静地看上。这本书的作者是海伦？凯勒自幼患病因故导致两耳失聪双目失明。在她6岁零9个月的时候安妮？莎莉文老师进入她的生活中她就像又见到了一缕阳光从今变更了她的一生。在海伦一起先见到莎莉文老师的时候并不喜爱她有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来在莎莉文醇厚的启蒙下她试着学会了拼“杯子”这个词也渐渐喜爱上了莎莉文老师在她学会了很多次以后莎莉文老师便会把一些书把单词拼法到海伦的手上海伦很用功进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容也不由自主地对莎莉文老师发起火来莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下海伦渐渐喜爱上了大自然喜爱上了世界上全部的有生命力的小动物们。最终经过不懈的努力海伦最终最终学会了说话。莎莉文老师始终陪伴到她自己出嫁才与海伦恋恋不舍的告辞。海伦一生有很多成就在一般人看来也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候上了哈佛高校在她长大以后曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步她便觉得倍受鼓舞心中有充溢了喜悦。假如给海伦三天光明在第一天的时候她会把全部敬爱的挚友都叫到身边许久注视着他们的面庞把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里看一下那些人所读的书。在下午的时候他去森林里进行一次远足沉醉在自然的无穷的漂亮之中。其次天海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上要在剧院里度过不管剧情怎样因为我渴望看到每一个优雅的动作每一个逗人的举动由于只有看一场戏的时间所以只能看一看剧情并在脑海里记录下来。第三天她要到花园里到贫民窟去到工厂去到孩子们玩耍的乐园里去享受阳光和欢乐。在宝贵的东西你拥有时不久的怎样。在平凡的东西你失去时会觉得惋惜这本书让我懂得了要珍惜生命懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神珍惜机会在下学期的学习中我们要加油！四年级:马丹妮《假如给我三天光明》读后感悟2《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的散文代表作。她代表残疾人向身体健全的人说：“你们应当珍惜时间珍惜生命。”海伦.凯勒望见的时间只19个月此后很长一段时间她的生活都处于灰暗之中在她的世界里没有白天和黑夜的区分她也因此经常是形单影只而莎莉文小姐到来使海伦.凯勒的生活发生了巨大的变更。莎莉文小姐的教学方法也很独特：有一次海伦.凯勒在思索者什么莎莉文小姐在她的额头上写了“想”这个字海伦.凯勒才知道脑子里正在思索的东西是“想”。水在海伦.凯勒失明前非常清楚在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐带着她来到水管前并打开水管让她把手伸开使水从她的指尖流过海伦.凯勒才想起以前的很多事情也想起了水是在她失明前洗澡时相识的。有了莎莉文小姐的帮助海伦.凯勒的生活拥有了异样的阳光。在书的'最终海伦.凯勒写到假如给我三天光明我将会这样支配：第一天我要看人看莎莉文小姐长什么样；其次天我要看日出然后奔向城市去看看那些出名的艺术馆；第三天我还要看日出看看太阳怎么落下它要奔向何方。看到这之后我好想把自己的光明借三天给她以完成她那对于我们常人来说再小不过的愿望。海伦.凯勒这个身体残疾的人都能把生命演绎的如此漂亮我们常人又有何理由不做好自己分内的事请呢？让我们学习海伦.凯勒那身残意坚的名贵品质书写属于自己的美妙明天。《假如给我三天光明》读后感悟3苍绿浓密的树荫下清寂的小院里柔软的灯光中到处留下了我读书的印寄迹。长长的假期中我如饥似渴读了好几本书。这些书恰似甘露滋润着干旱的“土地”如阳光暖和了我的心。故事中的人喜我喜；故事中人忧我忧；故事中的人面对挫折不折不饶我的内心也为之而抖动。这些书中最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是一位残障的作家、教化家被认为是20世纪美国历史上最宏大的女性之一在他19个月的时候因不幸患病而两耳失聪双目失明。从今以后她再也听不见大自然奇妙好听的声音再也看不见绚丽多彩的世界。7岁时父母为她找到了一位家庭老师——安妮·莎莉文海伦在家人和家庭老师的帮助下先后在怕金斯盲校何剑桥女子学校就读最终考入哈佛高校并尝试写作。海伦·凯勒是一个意志坚毅的人由于她又