苏教版二年级上册《用7的乘法口诀求商》数学教案.doc
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苏教版二年级上册《用7的乘法口诀求商》数学教案苏教版二年级上册《用7的乘法口诀求商》数学教案第2课时用7的乘法口诀求商教学内容:课本第72-73页。教学目标:1、使学生熟记7的乘法口诀,掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。2、使学生初步感知乘除法之间的关系,能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。3、培养学生独立思考和团结合作的精神。教学重难点:熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。教具准备:课件。教学过程:一、复习引入
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2苏教版二年级上册《用7的乘法口诀求商》数学教案苏教版二年级上册《用7的乘法口诀求商》数学教案第2课时用7的乘法口诀求商教学内容:课本第72-73页。教学目标:1、使学生熟记7的乘法口诀掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。2、使学生初步感知乘除法之间的关系能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。3、培养学生独立思考和团结合作的精神。教学重难点:熟记7的乘法口诀会用7的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的学习兴趣使学生养成良好的学习习惯。教具准备:课件。
数学教案- 用7的乘法口诀求商.docx
数学教案:用7的乘法口诀求商1.学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.2.提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力.3.向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培养学生自主学习的能力.教学重点学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商.教学难点初步知道乘除法之间的关系.教学过程一、复习准备.1.把口诀填完整.()七二十一四()二十八()七四十九二()十四五()三十五()七四十二2.先填出计算结果,再说说你是怎样想的?()×7=357×()=49()×7=
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数学教案:用7的乘法口诀求商教学目标1.学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.2.提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力.3.向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培养学生自主学习的能力.教学重点学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商.教学难点初步知道乘除法之间的关系.教学过程一、复习准备.1.把口诀填完整.()七二十一四()二十八()七四十九二()十四五()三十五()七四十二2.先填出计算结果,再说说你是怎样想的?()×7=357×()=49(
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数学教案-用7的乘法口诀求商教学目标1.学会正确快速地运用7的乘法口诀求商,能依据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.2.提高学生的计算力量,归纳、迁移类推的力量.3.向学生渗透“迁移类推”的学习方法,培育学生自主学习的力量.教学重点学会正确快速地运用7的乘法口诀求商.教学难点初步知道乘除法之间的关系.教学过程()一、复习预备.1.把口诀填完整.()七二十一四()二十八()七四十九二()十四五()三十五()七四十二2.先填出计算结果,再说说你是怎样想的?()7=357()=49(