第六册第一单元习作指导.doc

3第六册第一单元习作指导【谈话导入】同学们喜欢看动画片吗能说说几个你喜欢的动画片中的人物吗（并说出为什么喜欢它。）那今天我们一起来做我们自己的动画片好不好影视剧都是有剧本的我们今天先来做编剧。看看它是谁（叮当猫）大家对它都很熟悉它为什么那么高兴呢（因为春天来了。叮当猫周围的蝴蝶、花）【出示图1】你怎么知道是春天来了呢（桃花红了柳树发芽了）动画片怎么样画面东起来呢（桃花吐出、柳枝飘扬）春天说道春天我们还可以想到什么（春雨、小燕子）【出示图2】对了图片是能说话的。仔细观察图画看看图中画了什么图中人物的动作、神态并猜想他们在做什么会说些什么。看看这幅图它告诉我们什么呢指名说。【出示图3】图片中有许多细节可以给我们提示。看看这幅图它在哪儿呢在干什么讨论、交流。画家【出示图4】这幅图又告诉我们什么呢叮当猫会做一个什么样的梦呢讨论、交流。【整合选题】我们回顾一下这些图。看到这幅图你想到了一个什么词语（春天、飞行、海洋、夜晚（草地））刚才我们一幅一幅的看了这四幅图但是每一个故事都应该是完整的前后应该是连贯的我们把四幅图放在一起看一看。你能用一个词语概括这四幅图说的故事吗（春游、历险、春天的约会）【拓展画面、自主习作】作为一部动画片仅仅有这四幅图是远远不够的那就需要我们的剧们开动脑筋展开想象让图片尽量多起来。然后用一根金丝线把这些图片串起来这根神奇的金丝线在哪儿呢就在你们的文具盒里就在你们的手里让我们拿起笔来开始我们的动画创作吧！【师生共同习作】