《李时珍夜宿古寺》一课导入.doc
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2《李时珍夜宿古寺》一课导入教师用投影出示一组数字:30200万52189210百。学生读一读这组数字。师:读了这组数字你们有没有什么疑问生:我们这节是语文课又不是数学课老师为什么让我们来认读数字呢师:问得好。光读这些数字确实让人弄不懂如果把这些数字放在这样的一段话里面你们就会明白一些了。(教师出示下面一段话)有这样的一部书用了30年的时间写成全书近200万字一共52卷记载了1892味药先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余种文字流传全世界被称为中国古代的百科全书。师:请同
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《李时珍夜宿古寺》一课导入教师用投影出示一组数字:30,200万,52,1892,10,百。学生读一读这组数字。师:读了这组数字,你们有没有什么疑问生:我们这节是语文课,又不是数学课,老师为什么让我们来认读数字呢师:问得好。光读这些数字确实让人弄不懂,如果把这些数字放在这样的一段话里面,你们就会明白一些了。(教师出示下面一段话)有这样的一部书,用了30年的时间写成,全书近200万字,一共52卷,记载了1892味药,先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余种文字,流传全世
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数字导入,设置悬念——《李时珍夜宿古寺》一课导入数字导入,设置悬念——《李时珍夜宿古寺》一课导入(精选17篇)数字导入,设置悬念——《李时珍夜宿古寺》一课导入篇1作者:佚名转贴自:转载点击数:81教师用投影出示一组数字:30,200万,52,1892,10,百。学生读一读这组数字。师:读了这组数字,你们有没有什么疑问?生:我们这节是语文课,又不是数学课,老师为什么让我们来认读数字呢?师:问得好。光读这些数字确实让人弄不懂,如果把这些数字放在这样的一段话里面,你们就会明白一些了。(教师出示下面一段话)有这样
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李时珍夜宿古寺简介李时珍了解《本草纲目》自读课文理解词语的方法指导今天晚上他们住哪呢?小组合作文中还有几种药草,我们认一认。考考你考考你
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《李时珍夜宿古寺》教学设计教材分析:本文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破寺,吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所的的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课10个生字,绿线中的字只识不写,理解有生字组成的词语。3、理解课文内容,体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学时间:两课时教学过程:第一课时教学目标:朗读课文,扫除字词障碍,理解课文内容。教学过程