网络连通性.pdf
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...一、连通性定义(a)k连通(k=2)(b)全连通(c)渗透(d)不渗透(a)图所示的网络容错能力较强任意k-1个节点的失效都不会分割网络这是E网络想达到的目的;(b)图所示的网络能保证任意两个节点之间的通
网络连通性.pdf
一、连通性定义〔a〕k连通〔k=2〕〔b〕全连通〔c〕渗透〔d〕不渗透〔a〕图所示的网络容错能力较强,任意k-1个节点的失效都不会分割网络,这是E网络想到达的目的;〔b〕图所示的网络能保证任意两个节点之间的通信,但网络的容错能力较差,某些节点的失效会造成网络的分割,阻碍正常的通信;〔c〕图所示的网络能保证大局部节点之间点对点的通信;〔d〕图所示的网络存在多个较小的连通分支,所以不能有效的完成任意节点之间的通信,这是我们想到达的目的。二、网络场景1.E节点:Mesh+AdhocMesh节点服从节点密度为的
复杂网络的自然连通性.ppt
基于特征谱的复杂网络抗毁性研究2345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455
网络连通性的最优化.docx
网络连通性的最优化网络连通性的最优化在当今时代,计算机和网络已经成为现代社会的基础设施。随着互联网的快速发展和不断普及,数据流量的增加,网络连通性已成为人们日常工作和生活的重要组成部分。对于一些机构、企业和组织来说,提高网络连通性的速度和质量,不仅可以提高工作效率,还可以极大的提升企业增长和竞争力。因此,如何优化网络连通性成为了一个热门话题。网络连通性形成和优化的问题实际上是一种图论问题,通常采用图论的算法来解决。所谓图论,就是把现实事物的相互关系抽象成一些点和线,并在它们之间加上一些条件,以达到更好地解
网络连通性测试(实训).doc
来源:HYPERLINK"http://www.meng114.com/"http://www.meng114.com/福建省劳动和社会保障厅技术学校福建省劳动干部中等专业学校教案第10次编写时间:20年月日章节网络连通性测试(实训)审批签字年月日授课时数2授课方法实训教具网络机房教学目的通过本次课,要求学生了解网络连通性概念,掌握网络连通性测试教学重点和难点难点:网络连通性概念重点:网络连通性测试教学过程一、复习上节课程内容二、学生实训三、小结四、布置作业五、教学反思编号:LJ/JW-JL-23(