李培中老师--场地环境调查技术方法与案例分析.ppt
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李思培案例.doc
案例《丝绸之路》李思培1.让学生说说所了解的有关丝绸之路的故事。师:接下来,老师想请同学们猜一个谜语,看老师描述的是一条什么路——这条路是从我国陕西渭河流域开始,向西绵延数千里,联结着欧、亚、非三大洲,是中国与世界各国人民增进友谊和文化交流的桥粱。生:丝绸之路。师:接下来,请同学们说说你所了解的有关丝绸之路的故事。这一层次通过学生讲述张骞、玄奘等人的故事,将文学、艺术相结合,让学生从学科渗透中了解到更多的知识。2.观看丝绸之路的地理风貌。师:我们来看一组丝绸之路的风光图片。教师播放丝绸之路的地理风貌片,有
李鋆国培案例.doc
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