小班教案模板集合七篇.docx

小班教案模板集合七篇小班教案篇1活动目标熟读课文了解课文内容；学习课文中的字词；学做贺卡送给亲人或朋友；培养爱妈妈的情感及爱其他人的博爱意识。材料准备课文板书、妈妈图片一张、各种颜色卡纸、一盒水彩笔活动流程1、导入妈妈是最疼你、最爱你的人请小朋友想一想妈妈每天都为你做哪些事？你过生日的时候妈妈做了什么？你生病的时候妈妈做了什么？（请幼儿回答）（1）妈妈的节日到了小朋友想为妈妈做点什么或送什么吗？（幼儿交流）（2）老师有一个好办法就是做一张贺卡送给妈妈咱们一起来学一篇短文——《做贺卡》。2、学习课文（1）老师来读课文请小朋友仔细听看课文里说的是什么节日课文里的小朋友是怎么做的？（2）听短文录音、老师范读课文。（板书手指点读）（3）请小朋友回答问题“短文里的小朋友怎样做的贺卡？”（4）向小朋友介绍妇女节。（妇女节全称三八国际妇女节是每年的三月八日这一天是全世界的妈妈、阿姨或奶奶、姥姥的节日。）（5）老师再读课文使幼儿进一步了解课文熟悉做贺卡的步骤。（6）老师领读课文幼儿随读。3、学习做贺卡（1）老师向幼儿展示卡纸请幼儿随读课文边读老师边演示贺卡的制作步骤。（2）向幼儿展示老师做的贺卡提问幼儿祝福的话除课文中“妈妈祝你永远年轻、快乐”之外还有什么？启发幼儿回答可以是“妈妈您辛苦了”、“妈妈我爱你”、“妈妈祝你天天开心”等等。学习课文中的字词：贺卡、妇女节、文具店、漂亮。告诉幼儿贺卡在新年、生日或节日时都可以赠送。请幼儿举例说一说文具店里的商品。请幼儿用“漂亮”说句话。老师小节：通过《做贺卡》这一课的学习我们知道了什么时间是妇女节妇女节是谁的节日和我们应该怎样做。小朋友应该爱妈妈听妈妈的话帮妈妈做一点简单的力所能及的家务。活动延伸回家做一张贺卡三八妇女节送给妈妈。小班教案篇2活动目标：1.理解故事内容能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。2.围绕故事内容大胆想象并讲述丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈等词。3.根据小老鼠做蛋糕的故事情节学习按顺序排列图并用简短的句子描述单页画面的内容鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。4.喜欢并尝试创编故事结尾乐意和同伴一起学编。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：挂图35号（剪成六张图供教师使用）【因为幼儿园实际问题不能将挂图分成六份。临时增加了六张数字卡片原先的排序变成了排数字。】活动过程：一、引出故事师：小朋友们你们吃过蛋糕吗？通过生活中的蛋糕将幼儿引入到语言教育中能够较好的吸引小朋友。幼：（……吃过）师：嗯小朋友知道做蛋糕需要用哪些原料吗？师：新年快到了小老鼠想做一个蛋糕我们来听听看小老鼠是怎么做蛋糕的。二、第一遍理清故事内容师：小老鼠是怎么做蛋糕的？小老鼠打开圆溜溜的鸡蛋放入白白的面粉、香香的牛奶、甜甜的糖然后搅一搅拌一拌搅一搅拌一拌我们也来学小老鼠做一做。把这些词念得稍微重音一些这样可以加深幼儿对这些词语的理解。同时在描述的是加上动作可能让幼儿在注意动作的同时记住步骤的顺序。（引导幼儿模仿动作）师：刚才你听到小老鼠往里面加了什么？（引导幼儿学习相关的词语如圆溜溜的鸡蛋、白白的面粉、香香的牛奶、甜甜的糖……）师：然后......（引导幼儿模仿动作——打、放、搅、拌）对于这里我对词语和顺序讲解的还是不够因此小朋友没能较好的理解这些语言目标没能达成。师：嗯接着啊再放入烤箱烤啊烤。哇。一个大蛋糕做好了。闻起来...(香喷喷)。师：蛋糕做好啦小老鼠请来了好朋友大家一起吃蛋糕快快乐乐过新年。三、第二遍排列图片师：顾老师这里有8张好看的故事图片他们找不到自己的排列顺序了请你们再听一遍故事按照故事内容把他们排成正确的顺序。可以多请几个小朋友来帮忙排列图画在排的过程中可以给予一定的提示和帮助。因为前面的教学没能让小朋友较好的理解。因此在排序的时候有几个小朋友不清楚内容。所以排的时候不是很熟悉。四、尝试用简单的语句表达单页内容五、师幼共同看图完整讲述故事。因为前面的教学没能让小朋友较好的理解。因此在排序的时候有几个小朋友不清楚内容。所以排的时候不是很熟悉。活动拓展：师：小朋友们今天我们学了做蛋糕的过程。回家后可以讲给爸爸妈妈听。也可以讲给好朋友听。下次吃蛋糕的时候也想想做蛋糕的过程哦。活动反思：因为是第一次上语言课可能经验没有像学姐那样丰富。而且具体的上课流程也没有那么顺畅。总体来说这节语言课没有达到我所预想的效果。因为一开始准备教案的时候是准备把挂图分为六份在之后可以让小朋友进行排序。但到了幼儿园时因为挂图是各个班级一起使用的所以不能按原先的计划。当时我知道这