小学老师实习报告合集七篇.docx

小学老师实习报告合集七篇小学老师实习报告篇120某某年2月14日怀着期盼和喜悦的心情我来到了小学在5年级1班开始了我为期三个月的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌但充实而快乐尽管每天早出晚归时刻为教学和带班费尽心思却初次品尝到了作为一名教师的快乐。时间飞逝转眼间实习工作就要结束了实习的这段经历让我学到了很多知识并且学会了很多做人的道理我从中受益匪浅。我实习的学校是一所公立小学学校的环境教学设施都齐全我能在这样的学校实习感到非常的荣幸。当了近十几年学生第一次转换了角色以一名老师的身份去实习、去体验任务不同了视角不同了因此感受也不同了。前两周我们以听课为主为了能更好的适应学生教育环境我们认真听课记好笔记并即时和指导老师沟通反复推敲老师教案认真熟悉教材。经过两周的听课第三周我们便开始准备教案为讲课作准备。指导老师指导我们写教案给我们建议。第四周我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后老师们给我提了很多宝贵的建议。我认真听着积极总结并及时予以修改。曾经的我天真地以为实习就是走走过场不会学到什么东西的可是在自己亲身实践后才知道了实践的重要性了在实践中学到的东西真的是有很多很多通过这次的实习我对教师教学有了新的认识。教学并不是一项简单的任务它涉及多方面的内容需要教师认真专心的对待而要把教学任务完成好更需要从以下几方面着手：一、教学英语学习的启蒙阶段是非常重要的教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感形成初步的英语语感打好语音、语调的基础具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：1.在教学总体目标上重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激实习报告实习报告格式实习报告注意事项土木工程实习报告会计实习报告计算机IT实习报告励的方式如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感就有了自信心学生就会渴望学习英语；在课程实施上重环境、重频率、重效率。在语言教学目标上重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件提供良好的语言环境和设备通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学通过多听、多模仿在有意义的语境中进行训练奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景使学生通过交流发展交流的能力。2.在教学模式和方法上在老师的指导下充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。备课时多方面收集材料仔细地钻研教材然后对教材进行分析整合使知识的输入更具整体性、系统性。同时运用所学的计算机基础知识制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件提高了学生的学习兴趣。授课时根据授课内容的特点和重点结合班级学生的实际灵活选用教学方法。针对有些班级学生课堂上不甚活跃的特点授课时我尽量创设各种情境提供机会让他们参与从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特点任务的设计由易到难。由与同桌讨论到小组讨论到单独发言；由在座位上发言、对话到上讲台发言、对话甚至表演使同学们一步步地得到锻炼最终达到教学目的。二、班级管理做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐而且还要管理好整个集体提高整体教学水平同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务而且还要多关心留意学生经常与学生交流给予学生帮助让他们感觉老师是在关心他照顾他。如何形成亦师亦友积极健康的学习氛围和团结的集体关系对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。看早读是班主任工作的一部分而我作为英语实习老师每周要和学生一起上早读英语早读主要任务是领读单词督促学生学习监督他们。中午的课间操班主任要在场每次都和指导老师一起去监督学生做操但有指导老师在的情况下我只是在队伍后面看着。指导老师不在的时候我的任务就多了给学生整队还要来回的巡视监督。刚开始的几次很不习惯面对整个操场学生表现的很不自然。不过经历几次后我喜欢上了这种感觉像领导人检阅队伍一样从学生面前走过接受众人的瞩目。实习班主任最重要的是召开主题班会但我开的那次班会却很失败。由于是在实习刚刚开始的时候召开的和学生们不熟悉上台讲话也很紧张把一个班会整的跟作报告一样。至于其他方面的工作都是日常的惯例每天不时的去班里看一圈跟学生简单的聊几句监督一下中午的班歌偶尔给