内容提供者
试题-全国-2019_2019年四年级数学下册 第六单元 运算律 第3课时 乘法交换律和结合律及其简便运算课堂作业（无答案） 苏教版.doc
2023-03-05
10金币
1.9MB
3页
灵慧****89
实名认证
内容提供者
1/3
2/3
3/3
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
试题-全国-2019_2019年四年级数学下册 第六单元 运算律 第3课时 乘法交换律和结合律及其简便运算课堂作业（无答案） 苏教版.doc
1第3课时乘法交换律和结合律及其简便运算1、填一填，并在应用了乘法交换律的式子后面画“☆”，应用了乘法结合律的式子后面“○”。36×□＝72×□（）8×19×5＝19×（□×□）（）□×m＝n×□（）2×（5×17）＝（2×□）×□（）2、算一算，比一比。43×2×543×（2×5）8×21×521×（8×5）3、你能很快说出每盆花上三个数连乘的积吗？把得数写在花盆上。4、用简便方法计算下面各题。13×4×517×25×435×21×26×18×5
2023-03-05
10
1.9MB
四年级数学下册 第六单元 运算律 第3课时 乘法交换律和结合律及其简便运算课堂作业（无答案） 苏教版 试题.doc
第3课时乘法交换律和结合律及其简便运算1、填一填，并在应用了乘法交换律的式子后面画“☆”，应用了乘法结合律的式子后面“○”。36×□＝72×□（）8×19×5＝19×（□×□）（）□×m＝n×□（）2×（5×17）＝（2×□）×□（）2、算一算，比一比。43×2×543×（2×5）8×21×521×（8×5）3、你能很快说出每盆花上三个数连乘的积吗？把得数写在花盆上。4、用简便方法计算下面各题。13×4×517×25×435×21×26×18×55、6、工地运来5车水泥，每车20袋，每袋50千克，一共运来
2024-06-22
10
1.3MB
四年级数学下册 第六单元 运算律 第3课时 乘法交换律和结合律及其简便运算课堂作业（无答案） 苏教版 试题.doc
第3课时乘法交换律和结合律及其简便运算1、填一填并在应用了乘法交换律的式子后面画“☆”应用了乘法结合律的式子后面“○”。36×□＝72×□（）8×19×5＝19×（□×□）（）□×m＝n×□（）2×（5×17）＝（2×□）×□（）2、算一算比一比。43×2×543×（2×5）8×21×521×（8×5）3、你能很快说出每盆花上三个数连乘的积吗？把得数写在花盆上。4、用简便方法
2023-06-05
10
1.3MB
乘法交换律、乘法结合律及简便运算[3].doc
乘法交换律、乘法结合律及简便运算教学目标1.理解乘法交换律和结合律的意义，能运用运算定律使计算简便。2.经历发现归纳乘法交换律、结合律的全过程。学习“猜测—验证”的科学思维方式，提高类比、分析、概括的能力。3.在合作交流的学习活动中，提高人际交往能力。重点、难点重点理解乘法交换律和乘法结合律，会对一些算式进行简便运算。难点1、能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计算能力。2、能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律；会用字母表示乘法交换律和乘法结合律。教学准备教师准备：实物投影仪；多媒
2024-12-14
10
15KB
乘法交换律、乘法结合律及简便运算.doc
乘法交换律、乘法结合律及简便运算教学内容：教材第22、23页，乘法交换律、乘法结合律及简便运算。教学提示：首先通过计算教材给出的三组算式并观察结果，在交流的基础上归纳乘法交换律并用字母表示；然后通过教材情境图解答提出的问题，交流不同的计算方法；最后用生活中的实例来感知乘法结合律，并用语言描述乘法交换律、乘法结合律的含义。教学目标：1.理解乘法交换律和结合律的意义，能运用运算定律使计算简便。2.经历发现归纳乘法交换律、结合律的全过程。学习“猜测—验证”的科学思维方式，提高类比、分析、概括的能力。3.在合作交
2024-12-14
10
16KB