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华东师范大学硕士学位论文职业学校绩效评估指标体系研究姓名：陈品琴申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：刘海波20070301中文摘要随着国家财政对职业教育投入力度的不断加大、教育市场的逐步开放及学校投资主体的多元化职业学校绩效已日益被政府、学校行政主管机关及学校其他投资主体关注。西方国家对学校绩效评估非常重视已经形成了比较完善的绩效评估指标体系但目前我国对于职业学校的绩效评估不论是政府部门还是职业学校自身尚未建立比较系统、科学的绩效评估指标体系。本论文从追溯绩效的起源开始在探究职业学校绩效评估理论依据的基础上分析职业学校绩效评估中存在的问题根据职业学校的办学特色并结合职业学校效益呈现的多样性构建适合职业学校绩效评估的指标体系旨在研究用定量指标量化反映职业学校的绩效从实用性和创新性方面为职业学校绩效评估提供一种依据。本文明确了评估指标构建的原则包括相关性原则、重要性原则、可比性与可操作性相结合的原则、整体优化原则和动态与静态相结合原则；提供了用德尔菲法按四个模块即经费收支、运行效率、运行效果和发展潜力选择并设置绩效评估的各级指标、确定指标权数形成了职业学校绩效评估关键指标体系构建的策略；对于指标标准值的确定、指标无量纲化的测算以及运用加权平均法逐级计算职业学校绩效综合得分的方法和过程做出了详细的介绍；并利用无锡某职业学校典型案例对绩效评估指标体系在实践中的运用迸行了全面的实证分析。因此本文主要研究并提供了构建职业学校绩效评估指标体系及运用绩效评估指标体系评估职业学校绩效的一系列方法和策略。关键词：职业学校绩效绩效评估绩效评估指标簐甌琣甀．瑃鑣甀甀琽．琣．琭．琾瓵痶琣痵瑃琤．蹶掣吼趔学位做作樾专：俘品琴导师签孝·丕一靗卜作者筝名。：籀、孟．整日期。生之：至：多学位论文授权使用声明子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文悬我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据毳所鲡豫文中已经注哽孳Φ哪谌萃猓韭畚不包含其他个人已经发表或撰写进的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中作了明确说明并表示谢意．本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定学校有权保留学位论文并向置家主管部门或其指定枫鞫送交论文的电文进入学校图书馆被查阕。有权将学位论文的内容绩入有关数据库进行检索．有权将学位论文的标题和摘要汇编出版．保密的学位论文在解密后适用本规定．．第一章绪论第一节问题的提出改革开放以来我国的财政管理事业取得了较大的发展出台了许多有利于市场经济发展的财政政策在一定程度上促进了财政收入机制的形成。经济的快速增长为财政管理的重心由收入管理转向支出管理奠定了基础同时市场经济的发展和政府职能的转变财政分配的重心也逐步转向公共部门目前中央财政支出的％开始投向公共事业的发展。。世纪年代初以来国家日益重视教育事业的发展教育财政支出得到稳步增强。年党的“十四大”提出“发展教育是实现我国现代化的根本大计”；年党的“十五大”进一步明确了实施“科教兴国”战略要“切实把教育摆在优先发展的战略地位”。在此背景下国务院做出决定从年起中央本级财政支出中教育经费所占比例连续五年每年提高一个百分点教育财政支出日渐成为政府公共财政支出的一个重点领域。教育的优先发展战略使职业教育开始进入了发展的黄金时期成为整个教育结构调整中的重要部分年月全国职业教育工作会议在北京召开温家宝总理作了重要讲话提倡大力发展职业教育加快培养高技能人才。温家宝总理要求各级政府要把发展职业教育作为关系全局的大事来抓。要把发展职业教育纳入国民经济和社会发展“十一五”规划统筹安排加大扶持力度。国务院已决定“十一·五”期间中央财政对职业教育投入谠#氐阌糜谥С质笛祷亟ㄉ瑁涫到萄璞福资助贫困家庭学生接受职业教育。地方政府也要增加对职业教育的投入加强职随着国家财政对职业教育投入力度的不断加大以及教育市场的逐步开放政府及学校的行政主管机关需要了解关注教育投入的效率、效益而职业学校由于学校的师资、生源和经费以及其他条件出现了越来越激烈的竞争趋势如何合理利用现有的教育资源并积极主动争取更多的办学资源也已成为其学校管理的重点。长期来由于财政分配和支出管理方式相对