古典诗词鉴赏 如何读懂古典诗词 人教.ppt
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古典诗词鉴赏 如何读懂古典诗词 人教.ppt
古典诗词鉴赏——如何读懂古典诗词《考试说明》对古诗词鉴赏的要求:第一阶段:读懂题目:作者:李端月落星稀天欲明孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望不忿朝来鹊喜声。寒食寄京师诸弟作者:韦应物春夜闻笛作者:李益寒山吹笛唤春归迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁不待天明尽北飞。春夜洛城闻笛
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古典诗词鉴赏——如何读懂古典诗词《考试说明》对古诗词鉴赏的要求:第一阶段:读懂题目:作者:李端月落星稀天欲明孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望不忿朝来鹊喜声。寒食寄京师诸弟作者:韦应物春夜闻笛作者:李益寒山吹笛唤春归迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁不待天明尽北飞。春夜洛城闻笛
如何读懂古典诗词.ppt
——如何读懂古典诗词考试答题中常见的问题据此,我们的古诗词复习分为三个阶段:第一阶段:读懂1、理解意象(特定含义、情感关键词)2、理解意境(把文字还原为画面)3、理解主题(特别关注末两句)第二阶段:鉴赏①鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。②评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。第三阶段:会表述1、要点准确2、符合规范【怎样才算读懂?】【如何明白浅层意思?】【如何领会深层意思?】(一)看标题,抓题眼,明诗歌类型,定感情基调;古诗的题目往往揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、题材、情感等,是解读诗作主旨
浅谈如何鉴赏古典诗词.docx
浅谈如何鉴赏古典诗词在高中阶段,让学生掌握一些鉴赏古典诗词的方法,那是很有必要的。因为这不仅仅是考试的需要,也是提高学生的认知水平和欣赏能力的需要,更是了解民族文化、学习中国文学史上的奇葩--诗词的一块敲门砖。在经历了两个年头的教学实践和深入的钻验之后,我认为,鉴赏古典诗词应该从以下几个方面入手:一.明确诗词鉴赏的相关术语的内涵。诗词鉴赏中涉及到的术语很多,大家首先要弄明白的是物象,即诗人用来表现自己的心迹或某种情感的某种具有特定内涵的事物。如《天净沙秋思》中的“枯藤”“老树”“昏鸦”等物象就寄托了一种“
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