高考语文复习 诗歌鉴赏答题模式归类 课件.ppt
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高考语文复习 诗歌鉴赏答题模式归类 课件.ppt
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高考语文诗歌鉴赏答题模式归类.doc
东莞实验中学高考诗歌鉴赏答题模式归类第页共NUMPAGES11页高考诗歌鉴赏答题模式归类2010-2-28分析意境型1提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想
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高考诗歌鉴赏答题模式归类第一课时诗歌鉴赏的重点:第一种模式:分析意象、意境型常见意象象征意义归纳:第二种模式:分析表达技巧型常见诗歌技巧归纳:第二课时第三种模式:分析语言特色型第四种模式:炼字型第五种模式:一词领全诗型附:古诗鉴赏之歌诀
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高考诗歌鉴赏答题模式归类第一种模式分析意境型1提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词