内容提供者
高考诗歌鉴赏答题模式归类ppt课件.ppt
2024-11-04
10金币
52KB
23页
lj****88
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共23页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
高考诗歌鉴赏答题模式归类ppt课件.ppt
高考诗歌鉴赏答题模式归类第一课时诗歌鉴赏的重点：第一种模式：分析意象、意境型常见意象象征意义归纳：第二种模式：分析表达技巧型常见诗歌技巧归纳：第二课时第三种模式：分析语言特色型第四种模式：炼字型第五种模式：一词领全诗型附：古诗鉴赏之歌诀
2024-11-04
10
52KB
高考诗歌鉴赏答题模式归类.ppt
高考诗歌鉴赏答题模式归类第一课时诗歌鉴赏的重点：第一种模式：分析意象、意境型常见意象象征意义归纳：第二种模式：分析表达技巧型常见诗歌技巧归纳：第二课时第三种模式：分析语言特色型第四种模式：炼字型第五种模式：一词领全诗型附：古诗鉴赏之歌诀
2024-08-19
10
118KB
高考诗歌鉴赏答题模式归类.doc
高考诗歌鉴赏答题模式归类第一种模式分析意境型1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词
2024-08-20
10
28KB
高考诗歌鉴赏答题模式归类.doc
高考诗歌鉴赏答题模式归类第一种模式分析意境型1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。4答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词
2024-08-25
10
30KB
高考诗歌鉴赏答题模式归类.doc
高考诗歌鉴赏答题模式归类第一种模式分析意境型常见意象象征意义归纳月亮（思乡）如：李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”菊花（坚贞、高洁的品格）如：屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”杜鹃鸟（哀怨、凄凉或思归的情思）如：宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”梅花（不怕打击挫折、敢为天下先的品质；冰
2024-08-30
15
41KB