高考英语 专题解析基础写作 人物介绍课件.ppt

6.bealwaysreadyto总是乐于7.modestandhonest谦虚诚实8.beregardedas被认为是9.haveagiftfor在……方面有天赋10.workhardat致力于11.devoteone’slifeto致力于12.graduatefrom从……毕业13.takeanactivepartin积极参加14.open-mindedandoptimistic乐观开朗15.beadmittedto被……录取;考入16.goabroadforfurtherstudies出国深造17.behonoredfor因……而受到尊敬18.dreamofbeingawriter梦想成为作家19.makecontributionsto对……做出贡献20.haveastronginterestin对……有浓厚兴趣1.Whenhewasaboyheshowedagreatinterestinmaths.他小时候就对数学非常感兴趣。2.Borninasmalltownin1812CharlesDickenswasabletoattendschoolforonlytwoyearsowingtohispoorfamily.查尔斯·狄更斯于1812年出生在一个小镇由于家里穷只上了两年的学。3.Asateachersheiskindhelpfulandpatientsoallofuslikeher.作为一名教师她善良、助人而有耐心因此我们都喜欢她。4.WangPingan18-year-oldgirlfromClass3Senior3lovesreadingbooks.王萍来自高三三班的一个十八岁女孩热爱读书。5.Sheisalwaysreadytohelpherfellowclassmatesimprovetheirreading.她总是乐于帮助同学提高他们的阅读。6.Shedevotedherselftoscientificresearchandmadegreatcontributionstohercountry.她为科研献出了一切对国家作出了巨大贡献。7.HeisconsideredtobeoneofthegreatestscientistsinChina.他被认为是中国最伟大的科学家之一。8.ShewasawardedtheNobelprizeinChemistryforherscientificachievement.她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。(2)adj.+enoughtodosth.例：Bobwasconfidentenoughtosolvealltheproblemsbyhimself.(3)“apersonwith+n.”例：Johnapersonwithimaginationisabletomakeupmanynewstories.4.可使用副词或“with+n.”的状语结构进一步描写人物行为动作。例：(1)Davidcarefullypositionedthecupontheedgeoftheshelf.(2)Davidpositionedthecupontheedgeoftheshelfwithcare.5.使用同位语、定语从句、非谓语丰富人物信息。例：(1)Mr.Smithsanexperiencedprofessoriswillingtohelpandthereforeisthoughthighlyofbyallhisstudents.(2)ChenMingwhowasoncethechampionoftheEnglishSpeechContestisgladtosharehislearningmethodswithus.(3)ZhangMingfurtheringhisstudyatCambridgeUniversitydoesapart-timejobtoearnextramoney.[例题导写]1.弄清写作内容。考生需要对比、介绍李华和陈伟两位学生特点、爱好、担心的问题和期望这四方面的情况。有两种写作思路供选