高中政治 第七课 个人收入的分配课件 新人教必修1.ppt
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高中政治 第七课 个人收入的分配课件 新人教必修1.ppt
第三单元收入与分配个人收入的分配1、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观必然性2、了解按劳分配的基本内容和作用3、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配4、理解收入分配公平的主要表现和意义说明促进收入分配公平的举措5、理解公平与效率的关系单项选择:1.江苏省某县成立了“农民土地信托中心”。()农民个人承包田的使用权在自愿的前提下可以到“农民土地信托中心”来签约以“土地入股分红”的形式经营自己的土地使用权。“土地入股分红”属于A.按劳分配
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第七课个人收入的分配改革开放前人们常说:“只有靠劳动挣钱才是光荣的。”而在党的十六大以后人们却说:“只要依法挣钱就是光荣的。”请谈谈这两种观念的区别?以及观念转变的原因何在?社会生产力(1)实行范围:二、我国实行按劳分配的必然性:按需分配平均分配(1)公有制为主体(2)公有制经济中就业的劳动者占多数探究:据《新华日报》报道我国某留英博士以个人专有的世界先进技术作价510万元入股深圳某华工涂料有限公司占17%的股权同时出任公司总经理。另有两家国有企业分别占有该
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第三单元收入与分配个人收入的分配1、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观必然性2、了解按劳分配的基本内容和作用3、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配4、理解收入分配公平的主要表现和意义,说明促进收入分配公平的举措5、理解公平与效率的关系单项选择:1.江苏省某县成立了“农民土地信托中心”。()农民个人承包田的使用权,在自愿的前提下,可以到“农民土地信托中心”来签约,以“土地入股分红”的形式,经营自己的土地使用权。“土地入股分红”属于A.按劳分配B.按土地所有权分配C.按生产要素分配D
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第三单元收入与分配第七课个人收入的分配生产关系以按劳分配为主体多种分配方式并存按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则*在20世纪50年代末至70年代的长时间里所有制变革问题发生了超越社会发展阶段、追求“一大二公”的左倾错误限制和排斥非公有制经济的发展。1958年我国提出了“大跃进”口号组织人民公社在分配上实际盛行了平均主义和“大锅饭”搞所谓的“按需分配”。“干和不干一个样干多干少一个样干好干坏一个样”严重挫伤了严重挫伤了各方面的积极性造成了经济大后退物资严重短缺。2、为什么
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无极中学白移肖无极中学白移肖走进象牙山村坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。年底象牙山庄收入分配方案:保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。效率:把蛋糕做大没有大的蛋糕做出来切分蛋糕也不可能“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系再分配更加注重公平”。再分配象牙山的喜事!再分配更加注重公平是实现社会公平另一重要举措。当前我国收入分配是如