高中政治 第3单元 思想方法与创新意识学业水平测试课件 新人教必修4.ppt

第三单元思想方法与创新意识课题思想方法与创新意识考点归纳(2)________是我们认识问题的根本方法。认识世界就是认识矛盾改造世界就是解决矛盾。3．唯物辩证法与形而上学的分歧辩证法用联系、发展、____________的观点看问题；而形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。答案：1.联系2.矛盾矛盾分析方法3.全面典型例题3．唯物辩证法与形而上学的根本分歧就在于()A．是否承认联系B．是否承认物质第一性C．是否承认矛盾D．是否承认发展的观点4．“国家兴亡匹夫有责”和“事不关己高高挂起”这两种观点反映的是()A．联系的观点与孤立的观点的对立B．发展的观点与静止的观点的对立C．全面的观点和片面的观点的对立D．唯物论和唯心论的对立5．我们认识世界和改造世界的根本方法是()A．矛盾分析法B．一分为二C．具体问题具体分析D．坚持两点论和重点论的统一考点归纳3．联系的客观性联系是客观的是事物本身所固有的不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物切忌__________。(事物的联系是客观的但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态调整原有的联系建立____________。)4．联系的多样性世界上的事物千差万别事物的联系也是多种多样的。我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以__________为转移。5．整体与部分的辩证关系(1)整体与部分是相互区别的①二者的地位、作用和功能不同。整体居于_____整体统率着部分具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位部分服从和服务于整体。②整体与部分是相互联系、密不可分的。整体由部分构成部分的功能及其变化会影响整体的功能。________甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分离开了整体部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。(2)方法论：我们应当树立______。立足整体统筹全局选择最佳方案实现整体的最优目标。同时必须重视部分的作用搞好局部用局部的发展推动整体的发展。6．系统优化的方法(1)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性注意遵循系统内部结构的有序性注重____________用综合的思维方法来认识事物。答案：1.相互影响2.联系的观点3.主观随意性新的联系4.时间、地点、条件5.主导地位关键部分的功能及其变化全局观念6.系统内部结构的优化趋向典型例题解析：本题考查的是2011年作为执行“十二五”规划的开局之年对全面建设小康社会这个全局的重要影响故选B；题中A的说法否定了联系是有条件的C中的社会意识不能决定社会存在D联系是事物发展的条件但是有有利和不利条件的区分笼统认为联系越多越有利于事物发展是片面的。答案：B基础训练2．现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来建立综合性学科产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等数学向生物学、社会科学渗透出现了整体化的趋势。材料表明()A．世界是一个普遍联系的整体B．科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律C．意识对物质具有指导作用D．运动是物质的固有属性双项选择7．2010年10月10日是百年来首次有一连串的“10”在同一时间出现这一天被中国人视为“十全十美”的日子不少新人都纷纷在这个吉日结婚。人们选择吉日结婚()A．是用想象的联系代替了事物固有的联系B．抓住了事物的表面相似之处主观臆造了并不存在的联系C．用人为事物的联系代替了自在事物的联系D．表明联系是可以以人的意志为转移的考点归纳2．事物的发展是前进性与曲折性的统一(1)事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。事物发展的道路是__________。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。(2)方法论：要看到前途是光明的对未来充满信心鼓励、支持、保护新事物促使其成长壮大。又要准备走曲折的路不断克服前进道路上的各种困难勇敢地接受挫折和考验。3．发展的量变与质变状态(1)量变、质变含义量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更是一种循序渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化是事物由一种质态向另一种质态的飞跃是一种根本的、______的变化。(2)量变与质变的辩证关系事物的发展是从量变开始__________是质变的必要准备质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变又在新质的基础上开始新的量变如此循环往返不断前进。(3)方法论①积极做好____