七级语文下册 第30课《狼》课件 人教新课标.ppt

书斋：聊斋缀窘苫弛眈少瞑尻假寐黠一屠晚归担中肉尽止有剩骨。途中两狼缀行甚远。屠惧投以骨。一狼得骨止一狼仍从。复投之后狼止而前狼又至。骨已尽而两狼之并驱如故。屠大窘恐前后受其敌。顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘。屠乃奔倚其下弛担持刀。狼不敢前眈眈相向。译文：少时一狼径去其一犬坐于前。久之目似瞑意暇甚。屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也。身已半入露尻尾。屠自后断其股亦毙之。乃悟前狼假寐盖以诱敌。狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳！译文：课文你一定读熟了那就试试吧！一屠晚归担中肉尽止有剩骨。途中两狼缀行甚远。屠惧投以骨。一狼得骨止一狼仍从。复投之后狼止而前狼又至。骨已尽而两狼之并驱如故。屠大窘恐前后受其敌。顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘。屠乃奔倚其下弛担持刀。狼不敢前眈眈相向。少时一狼径去其一犬坐于前。久之目似瞑意暇甚。屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也。身已半入露尻尾。屠自后断其股亦毙之。乃悟前狼假寐盖以诱敌。狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳！狼你能说出顺序吗？你做对了吗？请大家叙述本文讲了一个什么故事？讨论一:文中狼具有哪些本性并在文中找出依据。分析狼的特性：从文中找出原话分析讨论二:面对凶残的狼屠户的反映又是如何？1、请指出描写屠户心理的句子屠户文章的作者对这件事有什么看法呢？这篇蒲松龄的关于屠户杀狼的故事对你有什么启示呢？我之悟课外拓展《狼三则》中的第一则有屠人货（卖）肉归日已暮一狼来瞰（窥视）担上肉似甚垂涎随屠尾行数里。屠惧示之以刃少却（退）；及走又从之。屠思狼所欲者肉不如悬诸（相当于“之乎”）树而早取之。遂钩肉翘足挂树间示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉遥望树上悬巨物似人缢死状大骇。逡巡(qūnxún有所顾虑而徘徊）近视则死狼也。仰首细审见狼口中含肉钩刺狼腭如鱼吞饵。时狼皮价昂直十余金屠小裕焉。缘木求鱼狼则罹之是可笑也！《狼三则》中的第三则一屠暮行为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸遂割破爪下皮以吹豕(ｓｈǐ猪)之法吹之。极力吹移时觉狼不甚动方缚以带。出视则狼胀如牛股直不能屈口张不得合。遂负之以归。非屠乌能作此谋也？三事皆出于屠；则屠人之残杀狼亦可用也。这三则故事有哪些相同点与不同点这三则共同告诉了我们一个什么道理？请你根据意思说出与“狼”有关的成语。1.形容大声哭叫声音凄厉。2.相互勾结在一起做坏事。3.比喻把坏人或敌人引入内部。6.比喻凶暴的人居心狠毒习性难改。7.四处都是报警的烟火指边疆不平静。8、形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒或忘恩负义。本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶狠毒的动物而科学家却认为狼是一种可爱的动物。狼是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼的存在其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在其他野生动物才被迫进化得更优秀以免被狼淘汰所以狼使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在生态上将出现良莠不齐、传染病众生的局面不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。--阿奎利斯·爱克斯在夜里没有哪一种声音比狼群异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。狼嚎的原因也许是为打破一切等级界线提供时间、场合和机会。狼群的社会秩序非常牢固每个成员都明白自己的作用和地位。我们观察狼群进食时能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作——一切都依每个成员在狼群中的地位而定。但是当狼在一起嚎叫时一切等级界线都消失了它们仿佛在宣告：“我们是一个整体但是各个都与众不同所以最好不要惹我们。”任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明它们的这种信息表达得十分清楚。人类的组织和家庭更是如此如果其中的每个个体的个性不是被扼杀而是被大加赞扬那么它就更令人敬畏。每位成员都应通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我整个集体定会变得强大而令人敬畏。狼是最善交际的食肉动物之一。它们并不仅仅依赖某种单一的交流方式而是随意使用各种方法。它们嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌头舔、采取支配或从属的身体姿态使用包括唇