高考数学第一轮基础复习 数列的综合问题与数列的应用课件.ppt
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高考数学第一轮基础复习 数列的综合问题与数列的应用课件.ppt
第四节等差、等比数列的综合问题答案:D答案:D解析:a6-a3=3d⇒d=3(d为等差数列的公差)第20行前共有1+2+…+19=190个数∴第20行从左到右的第10个数是a200=a3+(200-3)d=598.答案:598数列与解析几何知识的综合应用答案:B数列与三角函数知识的综合应用答案:B答案:B数列与方程答案:D答案:D数列的实际应用数列与函数[答案]C[答案]D[答案]B[答案]4[答案]3
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高考数学复习 54 数列的综合问题与数列的应用课件 新人教A.ppt
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【走向高考】年高考数学总复习 54 数列的综合问题与数列的应用课件 新人教A.ppt
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高考数学 6.5 数列的综合应用总复习课件.ppt
要点梳理1.解答数列应用题的基本步骤(1)审题——仔细阅读材料认真理解题意.(2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言将实际问题转化成数学问题弄清该数列的结构和特征.(3)求解——求出该问题的数学解.(4)还原——将所求结果还原到原实际问题中.2.数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时该模型是等差模型增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时该模型是等比模型这个固定的数就是公比.(3)分期付款模型:设贷款