【精选】生物圈中的碳——氧平衡.ppt
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【精选】生物圈中的碳——氧平衡.ppt
绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡资料分析一个人一天平均吸入25千克的空气(约含5千克的氧气)消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的)当空气中氧的含量下降到7%--8%时人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象为什么?光合作用还产生氧气光合作用以二氧化碳为原料光合作用的发现及研究燃烧的蜡烛和活的小白鼠将会怎么样?为什么?燃烧的蜡烛会怎样?为什么会这样?小白鼠会继续活下去吗?你能解释原因吗?在无光条件下会怎样?光合作用的发现及研究二氧化碳是光合作用的原料吗?清水光合作用参与
【精选】生物圈中的碳——氧平衡.ppt
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生物圈中的碳氧平衡.ppt
绿色植物与生物圈的碳—氧平衡全世界的生物呼吸和燃烧消耗氧气平均为10000千克/秒,而我们生活的大气层中氧气只占21%,按照现有的消耗速度只能维持3000年,可是,许多年过去了,而大气中的氧气含量并没有减少,这是为什么呢?探究绿色植物在光下放出的气体清水二氧化碳+水有机物+氧气绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。蜡烛为什么会熄灭?老鼠为什么会死亡?蜡烛为什么不熄灭?其燃烧需要的氧气从何而来?植物为何也能很好的生长?为何两者放在一起时都能很好的活着?它们之
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绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡课题第五章绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡教师活动教材教育目标 1、归纳出光合作用的概念,举例说明光合作用在农业生产上的应用2、认识绿色植物在维持碳---氧平衡方面的作用运用实验法独立设计并完成本章的探究活动引导学生关注光合作用在农业生产上的应用学生活动教材重点、难点学生独立完成一个全过程探究活动 教学过程 教学内容教师活动学生活动 三、光合作用与生物圈中的碳---氧平衡1、 含义2、&
绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡.ppt
绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程。光合作用还产生氧气讨论交流光合作用以二氧化碳为原料1773年,英国科学家普利斯特利的著名实验燃烧的蜡烛和活的小白鼠将会怎么样?燃烧的蜡烛会怎样?为什么会这样?小白鼠会继续活下去吗?你能解释原因吗?在无光条件下会怎样?1、是什么更新了蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气?2、普利斯特利的实验是否总能成功?此实验成功的条件是什么?光合作用的发现及研究二氧化碳是光合作用的原料吗?演示