高二语文汉魏晋诗三首课件 新课标 人教.ppt

牛郎织女的神话传说：比喻夫妻分离迢迢牵牛星迢迢牵牛星皎皎河汉女。纤纤擢素手札札弄机杼。終日不成章泣涕零如雨。河汉清且浅相去复几许？盈盈一水间脉脉不得语。牵牛星《古诗十九首》：在五言诗的发展上有重要地位代表了汉代文人五言诗的最高成就同时标志了汉代文人五言诗发展的新阶段。在中国古代诗歌史上相对于先秦两汉是以民歌为主到魏晋以后则以诗人的个人创作为主“古诗”则恰好是两者之间的过渡。读一读品一品三至六句：七至十句背景：东汉桓帝、灵帝时宦官外戚勾结擅权官僚集团垄断仕路上层士流结党标榜文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下中下层文人士子或为避祸或为寻求出路只得奔走交游。他们离乡背井辞别父母亲戚隔绝、闺门分离因而也就有了“游子”的乡愁和“思妇”的闺怨。如何理解诗篇的内含叠词妙用朗诵诗歌：女：我怎能织起一丝一缕终日守望你远远的背影是思念摇动机杼织出夜幕将你的闪亮衬托得鲜明男：我怎能挑起一两一斤终日守望你远远的背影是思念撑起扁担挑起星辰将你的面孔映照得清晰结束语：建安十三年曹操“挟天子以令诸侯”先后击败吕布、袁术等豪强集团又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力并征服乌桓统一了北方。这年冬天亲率八十三万大军列阵长江欲一举荡平“孙刘联盟”统一天下。在赤壁大战前夕酒宴众文武饮至半夜忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋歌此《短歌行》。第一层第二层第三层第四层艺术特色1、引用典故不着痕迹:如用《诗经•郑风•子衿》的句子“青青子衿悠悠我心”来表达对贤才的渴望。又用《诗经•小雅•鹿鸣》写贤才来归时的竭诚欢迎。又如化用自《管子•形解》中的“山不厌高海不厌深”来表达求贤若渴的心情。“周公吐哺天下归心”更是表达了收服人心统一天下的宏伟抱负。2、慷慨激昂之气:此诗气魄宏伟感情充沛时忧时喜忽徐忽急展示着诗人博大坦荡的胸怀。3、比兴手法:“比兴”基调慷慨激昂抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、雨中黄叶树灯下白头人。。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/20231:57:15PM11、以我独沈久愧君相见频。。2023/12/82023/12/82023/12/8Dec-2308-Dec-2312、故人江海别几度隔山川。。2023/12/82023/12/82023/12/8FridayDecember8202313、乍见翻疑梦相悲各问年。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/812/8/202314、他乡生白发旧国见青山。。08十二月20232023/12/82023/12/82023/12/815、比不了得就不比得不到的就不要。。。十二月232023/12/82023/12/82023/12/812/8/202316、行动出成果工作出财富。。2023/12/82023/12/808December202317、做前能够环视四周；做时你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/89、没有失败只有暂时停止成功！。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、很多事情努力了未必有结果但是不努力却什么改变也没有。。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/20231:57:15PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2023/12/82023/12/82023/12/8Dec-2308-Dec-2312、世间成事不求其绝对圆满留一份不足可得无限完美。。2023/12/82023/12/82023/12/8FridayDecember8202313、不知香积寺数里入云峰。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/812/8/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。08十二月20232023/12/82023/12/82023/12/815、楚塞三湘接荆门九派通。。。十二月232023/12/82023/12/82023/12/812/8/202316、少年十五二十时步行夺得胡马骑。。2023/12/82023/12/808