高二政治哲学第三课矛盾分析方法复习课件 人教.ppt
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矛盾分析方法事物是一分为二的对具体问题进行具体分析BACK基本原理及方法论意义比较比较复习1、全国“两个文明”建设先进单位——江苏省张家港市要求该市的领导都要坚持“两手抓”主管经济工作的领导要关心精神文明建设;主管精神文明建设的领导也要关心经济工作。从哲学上看这样做是由于()①矛盾的两个方面既是对立又是统一的②既要按客观规律办事又要发挥主观能动性③不同的矛盾要用不同的方法解决④矛盾普遍性的要求A、①②B、②③C、③④D、①④原理归纳:2、同样是
哲学常识第三课复习:坚持矛盾分析的方法 人教.ppt
唯物辩证法复习之二主要知识点矛盾分析的方法第三课坚持矛盾分析的方法1、矛盾的含义:事物自身包含的既对立又统一的关系就叫做矛盾。矛盾就是对立统一。(对立统一是矛盾的两个基本属性)矛盾的“对立”(又称为斗争性)是指矛盾双方互相排斥、互相斗争的关系。是一切具体矛盾双方互相排斥、互相斗争的抽象和概括是一切具体矛盾斗争的共性的反映。对立面之间的相互排斥、相互斗争、相互区别等等都是对立。矛盾的“统一”(或称同一性)①指矛盾双方在一定条件下互相依存互为存在前提双方共处
高二政治 哲学常识 第三课矛盾复习课件1课件 旧人教.ppt
矛盾唯物辩证法的三个基本观点是:联系、发展、矛盾1、矛盾的含义(广泛)(狭义)对立统一的第一种情形[温家宝]:我知道商签协议是一个复杂的过程但是正因为我们是兄弟兄弟虽有小忿不废懿亲问题总会可以解决的。我去台湾的愿望依旧是那么强烈因为我认为中华民族5000年的文化具有强大的震撼力和凝聚力不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。[10:54][温家宝]你提到一个让我非常感到担心的问
高二政治坚持矛盾的分析方法 人教.ppt
坚持矛盾分析的方法知识结构事物是一分为二的对具体问题进行具体分析BACK基本概念基本观点7.矛盾普遍性和矛盾特殊性的辨证关系原理在方法论上的要求。(运用)8.主要矛盾和次要矛盾的辨证关系及其在方法论上的要求。(运用)9.事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的。(识记)10.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辨证关系及方法论上的要求。(运用)11.主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理在方法论上的共同要求:坚持两点论和重点论的统一。(运用)12.矛盾特殊性的两种情形。重点比
哲学常识专题复习 坚持矛盾分析的方法 人教.ppt
坚持矛盾分析的方法二、主要内容及结构三、易混易错矛盾不只是对立既对立又统一的联系一分为二的看问题司马迁《史记》中刘邦得天下后说:“论运筹帷幄我不如张良;管理国家、安抚百姓我不如萧何;论冲锋陷阵上阵杀敌我不如韩信。”有自知之明不能只看到自己长处以己之长比别人之短。对立不一定对抗转化不是无条件此两点非彼两点共性与个性:事物的性质。普遍性“共同本质”。特殊性“特殊本质”。矛盾普遍性与特殊性的关系就是事物的共同性质、本质与特殊性质、本质的关系也就是一般与个别、共性和个性的关系。