【精选】尝试对生物进行分类(1).ppt

目前生物圈中已知的生物有200多万种其中动物150多万种植物40多万种。每一种生物都在生物圈中发挥着独特的作用。我们应该一一的去认识它们、了解它们、记住它们……老师!老师！不是我不想认、不想记这是1500000种啊！可是我只有1个脑壳啊!因此为了学习和研究生物认识和鉴别生物了解生物之间的亲缘关系人们必须对生物进行分类。第五章生物的分类和鉴别第五章生物的分类和鉴别分类的概念分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用植物园或动物园里的生物也不是随意安排的哟它们都是按类别分布的。那么应该怎样给生物分类呢？尝试对生物进行分类学习目标学习了生物分类知识我们才可以识别生物了解不同生物在生物圈中的地位更好地保护物种的多样性。生物分类是研究生物的一种基本方法。它主要是根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度把生物划分为不同的类别。对生物进行分类时看上去相似的生物要侧重比较它们的不同之处；看上去差别明显的生物要侧重寻找它们的相同点。油松桃油松对生物分类时首先要找出不同生物之间的相同点和不同点根据其中某一性状的不同把生物分成两大类具有相同特征的生物组成一类；然后在某一大类中再根据生物的另一种性状的不同把生物分成两类。依此类推逐级分类。练习对这些植物进行分类植物在生物科学研究上多以生物的形态结构、生理功能或生活习性上的特点以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。在生产、生活实践中最常用的一种分类方法是根据生物的经济价值进行分类。这样可以把植物分为粮食作物、蔬菜作物等；把动物分为家禽、家畜等。通过对生物进行分类研究有利于我们识别各种生物能更好地了解各个类群之间的亲缘关系、进化关系；有利于我们掌握生物的生存和发展规律从而更好地保护物种的多样性更有效地保护和利用丰富的生物资源。分类的方法：1.根据其中某一性状将生物分成两大类2.再将其中某一类根据生物的另外一种性状的不同将生物分成两类。以此类推。当堂练【课本119页】1、研究生物学的分类一般要从生物的、和等方面来进行比较对于看上去相似的生物要侧重比较它们的；对于看上去差别很大的生物要侧重寻找它们的。轻松一练说一说这些植物的特征说一说这些动物的特征观察下图讨论问题填写下表格桃、家鸽、肾蕨、虎、蝗虫、蚯蚓、油松、海带、鲫鱼1、有种子的植物可以分为哪些类群？3、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？4、通过上面的资料分析你认为植物分类考虑了哪些特征？尝试对动物进行分类1．这11种动物若分为两组它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？2．将每组中的动物再进行分类可以分为哪几类？每类有哪些动物？3．你能尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开吗？4．请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。5．尽量把你所认识的其他动物安排在上面的不同类群中看谁写得又多又快又正确。动物推理：你能推断出这些动物在地球上出现的先后顺序吗？推论的依据是什么？动物是我们的朋友我们应该保护它们!小结：巩固练习：动物4、其他生物的分类也遵循同样的道理。请对大肠杆菌、肺炎链球菌、青霉、曲霉、香菇、灵芝、酵母菌这几种生物进行分类。技能训练：第一节尝试对生物进行分类进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为在下列几种书你会选择哪一种？桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼2、对生物分类时首先要找出不同生物之间的相同点和不同点根据其中某一性状的不同把生物分成两大类具有相同特征的生物组成一类；然后在某一大类中再根据生物的另一种性状的不同把生物分成两类。依此类推逐级分类。植物油松根据各种生物的主要特征比较它们的相同点和不同点。目前生物圈中已知的生物有200多万种其中动物150多万种植物40多万种。每一种生物都在生物圈中发挥着独特的作用。为了认识、鉴别生物了解生物之间的亲缘关系必须对生物进行分类。学习分类知识可以识别生物了解不同生物在生物圈中的地位更好地保护物种的多样性。找出各种生物的主要特征比较它们的相同点和不同点。根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的共同或不同的特征进