高二化学 化学平衡(12课时) 课件选修4.ppt
努力****采萍
亲,该文档总共36页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高二化学 化学平衡(12课时) 课件选修4.ppt
第二章化学反应速率和化学平衡复习:什么叫可逆反应?可逆反应有哪些特点?第三节化学平衡过程分析:讨论:在一定条件下达到溶解平衡后蔗糖晶体的质量和溶液的浓度是否变化?溶解和结晶过程是否停止?一、化学平衡的建立过程2、反应过程中:反应物浓度————正反应速率————生成物浓度————逆反应速率—————4、t1时刻后v正=v逆即正反应消耗的量与逆反应生成的量相等应物和生物的浓度不再发生变化——⑴、反应条件
高二化学 化学平衡(1-2课时) 课件选修4.rar
第二章化学反应速率和化学平衡复习:什么叫可逆反应?可逆反应有哪些特点?第三节化学平衡过程分析:讨论:在一定条件下,达到溶解平衡后,蔗糖晶体的质量和溶液的浓度是否变化?溶解和结晶过程是否停止?一、化学平衡的建立过程2、反应过程中:反应物浓度————,正反应速率————生成物浓度————,逆反应速率—————4、t1时刻后,v正=v逆即正反应消耗的量与逆反应生成的量相等,应物和生物的浓度不再发生变化——⑴、反应条件:⑷、现象:⑶、等:4、达到化学平衡的标志:等:转化后的反应速率必须相等例1、一定条件下,反应A
课件-全国-2009_高二化学 化学平衡(4-5课时) 课件选修4.rar
第二章化学反应速率和化学平衡第三节影响化学平衡的条件一、化学平衡的移动1、化学平衡移动的定义:化学上把这种可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡建立的过程叫做化学平衡的移动巧记:结论:当其他条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,化学平衡向————反应方向移动;增大生成物浓度或减小反应物浓度,化学平衡向————反应方向移动。思考:某温度下,反应C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)达到平衡后,增加或移去一部分碳固体,化学平衡移动吗?为什么?2、压强对化学平衡的影响结论:压强改变时,气体体积缩小方
高二化学选修4 化学平衡(第1课时).doc
高二化学选修4化学平衡(第1课时)[教学目标]1.知识目标(1)理解化学平衡状态等基本概念。(2)理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。(3)常识性了解化学平衡常数的意义。2.能力和方法目标(1)用化学平衡状态的特征判断可逆反应是否达到化学平衡状态,从而提高判断平衡状态、非平衡状态的能力。(2)通过从日常生活、基本化学反应事实中归纳化学状态等,提高学生的归纳和总结能力;通过溶解平衡、化学平衡、可逆反应之间的联系,提高知识的总结归纳能力。(3)利用化学平衡的动态特征,渗透对立统一的辩证唯物主义思想教育
高二化学选修4 化学平衡(第2课时).doc
高二化学选修4化学平衡(第2课时)[教学目标]1.知识目标(1)常识性理解化学平衡常数。(2)理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2.能力和方法目标(1)通过分析图像、解释图像,提高剖析化学平衡图像的能力,培养形象思维能力。(2)通过对炼铁高炉的改造史实的讨论,培养学生分析和解决问题的能力,体会科学方法、科学知识在解决实际问题中的重要作用。3.重点和难点重点和难点是剖析化学平衡图像问题。[教学过程]见ppt文件。二、化学平衡及特征1、定义2、注意点(1)(2)(3)3、