高三化学总复习实用 必考11 化学实验基本方法课件 新人教.ppt

1．知道化学科学的主要研究对象了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。2．体验科学探究的过程学习运用以实验为基础的实验研究方法。3．初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。4．树立安全意识能识别化学药品安全使用标识初步形成良好的实验操作习惯。5．能独立与同学合作完成实验记录实验现象和数据完成实验报告并能主动进行交流。6．初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。7．认识摩尔是物质的量的基本单位能用其进行简单的化学计算体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。本章第一节内容是实验基础知识和技能、物质的检验、分离和提纯等属于高中化学的重要组成部分。化学实验是一种重要的研究方法在工农业生产和科学研究中占有重要的地位在化学学习中是必须掌握的一种技能在化学教学中是培养学生能力、科学素养的一种载体是高考的主干知识。复习时可从实验基础知识、基本技能入手以元素化合物知识为载体以实验问题的解决为途径巩固掌握各项实验技能和实验方法进而培养科学素养。第二节内容属于高中化学的主干知识主要以选择题形式呈现主要考查概念、气体在标准状况下的计算、溶液的体积及物质在溶液中的状态等方面。备考复习时主要从概念入手能够正确判断问题的正误同时掌握物质的量、物质的量浓度以及阿伏加德罗常数的有关计算。第一讲化学实验基本方法一、常用的仪器1．能直接加热的仪器有、、需间接(垫石棉网)加热的仪器有、、。(1)试管：用于少量物质的反应器、收集气体等加热前外壁无。试管夹夹在距管口的处加热时液体体积试管容积的给固体加热时试管口应。(2)蒸发皿用于溶液的蒸发、浓缩、结晶。盛液体的量不应超过蒸发皿容积的取放蒸发皿应用。(3)坩埚用于固体物质的高温灼烧把坩埚放在三角架上的上加热取放坩埚必须使用加热完坩埚应放在上冷却。2．计量仪器(1)量筒：粗量液体体积的仪器。“0”刻度不能加热最小刻度为。(2)容量瓶常用于配制一定的溶液。容量瓶上标有和。实验室里常用的容量瓶有等几种规格。(3)滴定管是一种具有精确刻度、内径均匀的细长玻璃管可以准确地控制。滴定管有和之分分别用来盛装溶液和溶液。滴定管不能盛氧化性溶液。用滴定管量取液体时液体体积能精确到读数时估计到。(4)托盘天平①用途：用于称量物质的质量；②使用说明：称量前调“0”点称量时左右砝码用镊子夹取；③注意：称量干燥的固体应放在易潮解或具有腐蚀性的药品应放在已知质量的中称量；④精确度为。二、实验基本操作1．药品的取用(1)固体药口的取用①药品不能用手更不能尝药品的味道。②向试管里装粉末药品应用取少量药品伸入的试管中的2/3处然后将试管使药剂落到试管底。如果试管口径小药匙大可把固体粉末倒入对折的送入平放的试管底部。③向试管里装块状固体将试管用夹持块状固体试剂使其沿管壁滑下。不可从试管口垂直放下以免试管。(2)液体药品的取用①取少量液体时可用吸取；有时用蘸取。②取用准确体积的液体时可用。③取用较多量液体时可以直接。方法是：取下瓶盖在桌面上将标签贴一边倾倒液体。倒完后盖好瓶盖放回原处。往小口容器倒液体时应用引流或用。2．试纸的使用(1)试纸的种类①石蕊试纸(红、蓝)：检验溶液或气体的酸碱性；②pH试纸：检验溶液的酸碱性强弱；③品红试纸：检验SO2等有的气体或水溶液；④KI淀粉试纸：检测Cl2等有的物质。(2)使用方法①检验溶液：将一小块试纸放在或用沾有待测溶液的点在试纸上观测试纸颜色变化。pH试纸变色后与对照。②检验气体：一般先用把试纸湿润将试纸再粘贴在的一端置于待检气体处观察试纸的颜色变化并判断气体属性。3．玻璃仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷用去污剂和水冲洗。(2)标准：洗净的标准是：(3)常见污染的洗涤：①容器内壁附有油污可用洗刷。②容器内壁附有“银镜”或“铜镜”可注入经微热使银或铜溶解。③容器内壁附着MnO2可用经加热后使MnO2与反应而溶解。④容器内壁附着难溶碳酸盐或氢氧化物(如CaCO3、Fe(OH)3)可注入少量反应使其溶解。4．化学试剂的保存(1)固态试剂要盛在中液态试剂一般要盛在瓶中。(2)如HNO3等见光易分解的试剂常盛在瓶这样不易透光的容器中。常见的易发生光化学反应的物质：HNO3、Cl2(H2O)、Br2(H2O)、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI。(3)NaOH等碱性物质Na2SiO3、Na2CO3等强碱性盐当盛在玻璃瓶