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第二单元亚洲和欧洲的封建社会学习目标学习重点和学习难点日本问题导学一阅读第一目思考回答问题:北海道阅读下列材料:材料一:7世纪的时候日本处在奴隶社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民权势很大。地方贵族反抗中央贵族政局十分混乱。材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策由于政治清明文化昌盛国力逐步强盛历史上称之为“贞观之治”。大和国宫廷政变标志日本从奴隶社会向封建社会转变回顾中国古代史有关内容想一想中日交往是从何时开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?2005年全球综合国力TOP10强日本麦加朝觐拥挤的朝觐者。是什么力量促使成千上万的人涌向这个地方呢?问题导学二阅读第二目思考回答:伊斯兰教创立伊斯兰教的背景是什么?影响世界历史的100个名人归纳穆罕默德的主要活动:幼时随伯父经商想一想阿拉伯国家2023/12/8阿拉伯帝国:地跨欧亚非三大洲的大帝国巩固练习3.下列各项与日本大化改新无关的是()A.国家定期把土地分给农民B.统一日本本土C.建立中央集权的天皇制封建国家D.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡4.7世纪中期在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是()A.奴隶主阶级的利益B.地主阶级的利益C.农民阶级的利益D.资产阶级的利益5.穆罕默德的历史功绩在于()①创立伊斯兰教②建立基本统一的阿拉伯国家③建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国④亲自完成《古兰经》的创作A.①B.①②③C.①②D.①②③④