《金新学案》高考政治总复习 第2单元 文化传承与创新单元综合提升课件 新人教必修3.ppt

收敛型主观题解法[2010山东文综28(4)5分]文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材料回答问题。材料上海世博会上各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的又是世界的。【思路点拨】本题考查学生对文化生活中文化多样性知识的掌握。解答此题关键：首先理解文化多样性的含义及重要性；然后表明尊重文化多样性的原因这也点明了文化多样性与民族性发展的内在关系。答案：(1)各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和普遍规律决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3)尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。1．题型特点收敛型试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体或者像本题一样具体到一个知识点或者具体到一个知识块(如政党的有关知识、历史唯物主义有关知识等)。但也有个别试题会涉及知识的迁移和借用这就需要学活、用活知识做到融会贯通。2．解题思路读取设问时要把握三点：知识范围(如没明示则自行判断依据有二：材料信息及必修四本分值一般来说主观题中经济比重最重哲学次之有可能会一问两科但机率很小。注意答案有时会看似超出范围要求这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛型试题主要思路是：以所要求的知识范围为依据到材料中寻找相关信息并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析就要考虑知识的迁移和借用了。[2010广东文综37(1)10分]阅读下列材料结合所学知识回答问题。材料扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料运用《文化生活》的有关知识分析文化创新的途径。【思路点拨】本题考查的是《文化生活》中有关文化创新途径的知识点。解答本题首先要明确教材中关于文化创新的途径有哪些然后结合材料中的信息进行逐点分析即可。答案：(1)立足社会实践社会实践是清明文化创新的根本途径。(2)继承传统、推陈出新、发扬传统清明文化中健康有益的内容去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式注入体现时代要求的新内容。(3)博采众长以我为主。既吸取外来有益文化又保持我国清明文化的民族特色。(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。练规范、练技能、练速度