一种智能化音乐教学平台及其使用方法.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN106056503A(43)申请公布日2016.10.26(21)申请号201610380874.3(22)申请日2016.06.01(71)申请人苏州科技学院地址215000江苏省苏州市高新区滨河路1701号(72)发明人胡锐张燕吴银芳沈晓东胡奇章(74)专利代理机构南京经纬专利商标代理有限公司32200代理人曹毅(51)Int.Cl.G06Q50/20(2012.01)G09B5/06(2006.01)权利要求书1页说明书5页附图3页(54)发明名称一种智能化音乐教学平台及其使用方法(57)摘要本发明公开了一种智能化音乐教学平台及其使用方法，包括数据采集系统，特征提取系统，数据处理系统，数据存储系统，指导系统，智能反馈系统和显示系统，所述方法为：利用数据采集系统采集音视频数据提交音频数据到特征提取系统，特征提取系统提取音频的实时特征数据，提交给数据处理系统，经由数据处理系统处理得到音高和音长对比数据，并存储入数据存储系统，作为AssistMode基数据，最后由智能反馈系统反馈到显示系统。本发明涉及相当广泛的科学技术领域具有很强的实用性；还能应用于娱乐活动和软件开发等。CN106056503ACN106056503A权利要求书1/1页1.一种智能化音乐教学平台，其特征在于，包括数据采集系统（1），特征提取系统（2），数据处理系统（3），数据存储系统（4），指导系统（5），智能反馈系统（6）和显示系统（7），所述数据采集系统（1）分别与所述特征提取系统（2）和所述指导系统（5）连接，所述特征提取系统（2）分别与数据处理系统（3）和所述数据存储系统（4）连接，所述数据存储系统（4）分别与所述数据处理系统（3），所述指导系统（5）和所述显示系统（7）连接，所述数据处理系统（3）与所述智能反馈系统（6）连接，所述智能反馈系统（6）与所述显示系统（7）连接。2.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台的使用方法，其特征在于，所述方法的步骤为：步骤1）当学员在所述显示系统（7）中选择在线教师指导学习，即OnlineMode，或者系统指导学习，即AssistMode,若选择OnlineMode，进一步选择在线的指导教师,若选择AssistMode，进一步选择所述数据存储系统（4）中列出的可以学习曲目；步骤2）根据所述步骤（1）学员的选择，若是OnlineMode，通过所述指导系统（5）通知在线老师，所述数据采集系统（1）进入采集状态，采集学员和教师的音视频数据,若是AssistMode，所述数据采集系统（1）进入采集状态采集学员音视频数据；步骤3）所述特征提取系统（2）提取所述步骤（2）中传递过来音频的基音和音长数据，提交给所述数据处理系统（3）；步骤4）若是OnlineMode，比较学员音频与教师音频中的每个音符音调和音长是否相同，给出学员音符音调是偏高多少，偏低多少,给出学员音符音长是偏长多少时值，偏短多少时值,将处理结束提交给所述智能反馈系统（6）和所述数据存储系统（4），并将教师的音频和音频特征数据提交给所述数据存储系统（4）进行存储,若是AssistMode，从所述数据存储系统（4）中，调出所选曲目的音频及音频的特征数据，与学员音频及音频特征进行比较，给出学员音符音调是偏高多少，偏低多少,给出学员音符音长是偏长多少时值，偏短多少时值；步骤5）得到所述步骤（4）中音频特征数据，以音高的值为Y轴，以音长时值为X轴，将得到音频数据特征数据，以二维图形式提交给所述显示系统（7）；步骤6）将所述步骤（5）中得到二维图反馈到所述显示系统（7）。3.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台，其特征在于，所述数据采集系统（1）包括学员端数据采集系统和教师端数据采集系统。4.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台，其特征在于，所述特征提取系统（2）包括基音频率识别器和音长获取器。5.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台，其特征在于，所述数据处理系统（3）包括频率音高转换器，音高比较器和音长比较器。6.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台，其特征在于，所述数据存储系统（4）提供多种数据存储接口。7.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台，其特征在于，所述指导系统（5）包括互动模块和基音识别算法选择模块。8.根据权利要求1所述的智能化音乐教学平台，其特征在于，所述显示系统（7）包括：指导系统传递来的教师指导视频；智能反馈系统（6）反馈二维图信息实时显示学员乐音特征数据与教师乐音特征数据比较的结果；显示数据存储系统（4）里已有的音视频数据。2CN106056503A说明书1/5页一种智能化音乐教学平台及其使用方法[0001]技术领域[0002]本发明属于智能化教育软件开发领域