一种英语教学用教具.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN106816050A(43)申请公布日2017.06.09(21)申请号201510854461.X(22)申请日2015.11.27(71)申请人姜殿凯地址266000山东省青岛市市北区山东路138号(72)发明人姜殿凯(51)Int.Cl.G09B5/06(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称一种英语教学用教具(57)摘要本发明公开了一种英语教学用教具，其特征在于：包括板体，板体上端设置有悬挂装置；所述板体正面上设置有26个字母按键，字母按键电连接有控制装置，控制装置设置在板体的背面；所述板体背面上设置有电源装置和发声装置，电源装置电连接控制装置，控制装置电连接发声装置。本发明采用了26个字母按键，按下按键则会发出相对应的声音，另外使用功能切换按键，按下字母按键可以发出相对应的音乐或者特色声音，增加了教学的趣味性，使得学生的印象深刻，大大增加了教学质量。CN106816050ACN106816050A权利要求书1/1页1.一种英语教学用教具，其特征在于：包括板体，板体上端设置有悬挂装置；所述板体正面上设置有26个字母按键，字母按键电连接有控制装置，控制装置设置在板体的背面；所述板体背面上设置有电源装置和发声装置，电源装置电连接控制装置，控制装置电连接发声装置。2.根据权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于：所述板体正面上设置有两个功能切换按键，功能切换按键电连接控制装置。3.根据权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于：所述发声装置为两个对称安装在板体背面上的喇叭。4.根据权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于：所述电源装置为装有蓄电池的电池盒。5.根据权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于：所述控制装置包括安装在板体背面上的控制盒，控制盒内安装有单片机及其外围电路。2CN106816050A说明书1/2页一种英语教学用教具技术领域[0001]本发明属于教具领域，具体地说，涉及一种英语教学用教具。背景技术[0002]目前，在初级英语教学中，大部分采用的是课本加影像的教学模式。这样的教学方式存在着不小的缺陷，主要是课本比较死板，不能够发挥学生的动口能力，而且影像内的内容比较复杂，影响初级英语教学的教学效果。发明内容[0003]本发明要解决的技术问题是克服上述缺陷，提供一种结构简单、能够单独发声并且增加教学趣味性的英语教学用教具。[0004]为解决上述问题，本发明所采用的技术方案是：[0005]一种英语教学用教具，其特征在于：包括板体，板体上端设置有悬挂装置；所述板体正面上设置有26个字母按键，字母按键电连接有控制装置，控制装置设置在板体的背面；所述板体背面上设置有电源装置和发声装置，电源装置电连接控制装置，控制装置电连接发声装置。[0006]所述板体正面上设置有两个功能切换按键，功能切换按键电连接控制装置。[0007]所述发声装置为两个对称安装在板体背面上的喇叭。[0008]所述电源装置为装有蓄电池的电池盒。[0009]所述控制装置包括安装在板体背面上的控制盒，控制盒内安装有单片机及其外围电路。[0010]由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本发明采用了26个字母按键，按下按键则会发出相对应的声音，另外使用功能切换按键，按下字母按键可以发出相对应的音乐或者特色声音，增加了教学的趣味性，使得学生的印象深刻，大大增加了教学质量。[0011]同时下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步说明。附图说明[0012]图1为本发明一种实施例的结构示意图。具体实施方式[0013]实施例：[0014]如图1所示，一种英语教学用教具，包括板体6，板体6上端设置有悬挂装置5。在本实施例中，悬挂装置为挂钩，也有可能是设置在板体背面的吸盘。所述板体正面上设置有26个字母按键3，字母按键3电连接有控制装置7，控制装置7设置在板体的背面。所述板体6背面上设置有电源装置1和发声装置4，电源装置1电连接控制装置7，控制装置7电连接发声装置4。3CN106816050A说明书2/2页[0015]所述板体正面上设置有两个功能切换按键2，功能切换按键2电连接控制装置7。[0016]所述发声装置4为两个对称安装在板体背面上的喇叭。所述电源装置1为装有蓄电池的电池盒。[0017]所述控制装置7包括安装在板体背面上的控制盒，控制盒内安装有单片机及其外围电路。[0018]本发明采用了26个字母按键，按下按键则会发出相对应的声音，另外使用功能切换按键，按下字母按键可以发出相对应的音乐或者特色声音，增加了教学的趣味性，使得学生的印象深刻，大大增加了教学质量。[0019]本发明不局限于上述的优选实施方式，任何人应该得知在本发明的启示下做出的结构变化，凡是