2022培养青年教师工作计划.docx

2022培养青年教师工作计划培育青年老师工作安排日子犹如白驹过隙前方等待着我们的是新的机遇和挑战写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起安排来就毫无头绪？以下是我整理的培育青年老师工作安排欢迎阅读希望大家能够喜爱。培育青年老师工作安排1一、目标与任务1.加强思想政治和职业道德教化培育献身教化甘为人梯、酷爱学生诲人不倦严以律己为人师表严谨治学开拓进取的优良品质塑造良好的老师形象。2.加强教学实践环节和专业理论学习的指导扩大专业学问面深化专业学问、技能逐步驾驭本学科系统的教学理论、规律、特点不断提高教学水平和授课质量达到院、部授课质量评价合格标准。3.坚持提高教学水平与科研实力并重的指导思想仔细指导阅读有关学术文献资料了解和驾驭本学科的发展趋向和新的学问初步驾驭教学探讨的理论和常用方法。指导确定学术探讨方向和范围指导做学术报告和撰写学术论文。二、阶段工作安排1.指导初期阶段：(1)确定工作任务和目标制定指导工作安排指导被指导者制定工作安排。(2)了解被指导者教学文件的编写与完成状况提出修改看法。(3)定期批阅被指导老师的教学工作安排、教案等教学文件。(4)指导钻研教学大纲、教材教法和阅读教学与科研参考书。2.指导中期阶段：(1)有针对性的听课、评课和指导授课并进行授课质量评估确定成果找出差距明确努力方向。(2)指导阅读本专业的书籍、专着等学科教学与科研文献并检查资料的搜寻和读书笔记状况。(3)确定科研方向和范围指导制定科研安排并常常了解事实进展状况指导撰写一篇科研学术论文。(4)指导进行1—2次公开课教学逐步达到院部教学质量评估合格以上的标准。3.指导总结阶段(1)对被指导者的教学与科研工作的完成状况进行全面的检查与评价。(2)指导完成学术论文的撰写与修改。(3)总结与汇报指导工作状况。培育青年老师工作安排2近年来每年都有部分青年老师加入我校师资队伍他们是学校老师队伍的新生力气肩负着学校将来发展的重任。面对老师队伍年轻化的状况加强青年老师的培育势在必行。培育的目标有两个；一是以德树人重点提高青年老师的政治素养培育青年老师吃苦耐劳、安心工作、努力拼搏、主动进取、乐于奉献、勤于学习的精神；二是培育青年老师的业务实力和专业技能以培育“双师型”老师为重点骨干老师为目标。坚持校内培训和国培、省培相结合的原则。为做好青年老师培训工作使培训工作有安排、有步骤、有依据特制订本培育方案。一、培育目标:1、品德培育：德字为先以德树人。培育青年老师吃苦耐劳、安心工作、努力拼搏、主动进取、乐于奉献、勤于学习的精神。2、技能业务：以培育“双师型”老师为重点以培育骨干老师为目标。3、达到一年初步合格二年胜任工作三年成为骨干。二、培育对象：毕业招录到我校教龄在三年（含三年）以下的老师。三、培育措施：1、成立青年老师培育指导小组组长：李东魁（校长）副组长：段鸿鹰（业务副校长）沈新华（科研处主任）杨怀文（教务处主任）成员：彭院景袁雷闪杨凤祥刘忠岩薛凤彩王柱宝王胜修袁天运王晓亮2、成立青年老师学习小组从青年老师中选两名责任心强工作积极为人正直的老师作为该小组的组长任务是召集老师、组织老师、自我管理等。四、培育安排和内容1、师德培育：由学校主要领导和优秀老师代表分不同主题进行讲座每月进行一次每年进行六到八次每学期参与培训的青年老师都要写一篇不少于3000字的思想汇报总结。师德培训主题：（1）学校的发展壮大与青年老师的自身成长（2）职业教化的发展前景与青年老师的自身成长（3）老师为人师表的意识（4）老师的职业观、价值观。（5）树立正确的世界观、人生观、价值观。（6）老师岗位的职业道德规范与《老师法》（7）谈人的责任感与事业心（8）优秀老师成长历程2、业务技能通式培训：主要由教务处、科研处和学生处实行。培育主题有以下方面：（1）老师如何备课（2）老师如何编写教案（3）老师如何听课（4）老师如何评课（5）如何做班主任工作（6）班主任工作应留意的方面（7）班主任老师应具有的基本素养和实力3、“师徒”结对子培育青年老师的教化教学实力青年老师必需有一名阅历丰富、教龄5年以上的老师(骨干老师或学科带头人)结对指导并签定指导协议。(一)指导老师应尽责任义务1、全