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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108615461A(43)申请公布日2018.10.02(21)申请号201810491706.0(22)申请日2018.05.22(71)申请人四川乐望崇智科技有限公司地址610000四川省成都市崇州市经济开发区飞云东路495号(72)发明人梅丙坤(51)Int.Cl.G09F9/00(2006.01)E05C19/16(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图1页(54)发明名称具有位置调节功能的班牌(57)摘要本发明公开了具有位置调节功能的班牌,包括电子班牌本体、第一电磁锁、第二电磁锁、第一铁块、第二铁块、蓄电池、安装板、控制器,安装板设置在门框上,安装板远离门框的一面设置有凹槽,凹槽内设置导轨,第一铁块设置在安装板上,第二铁块设置在门上,电子班牌本体的背面设置有导轨连接件,电子班牌本体设置在第一铁块与第二铁块之间,通过导轨连接件与导轨滑动连接,电子班牌本体的两侧对称设置有第一电磁锁和第二电磁锁,蓄电池设置在安装板的内部,安装板的侧面设置有充电接口,控制器串联在第一电磁锁与蓄电池之间,控制器连接有密码输入装置,密码输入装置设置在安装板上。达到了辅助锁定教室大门的目的,进一步的保证了教室的安全。CN108615461ACN108615461A权利要求书1/1页1.具有位置调节功能的班牌,其特征在于:包括电子班牌本体(1)、第一电磁锁(2)、第二电磁锁(3)、第一铁块(4)、第二铁块(5)、蓄电池(6)、安装板(7)、控制器(8),所述安装板(7)设置在门框上,所述安装板(7)远离门框的一面设置有凹槽,所述凹槽内设置有导轨,所述第一铁块(4)设置在安装板(7)上,所述第二铁块(5)设置在门上,所述电子班牌本体(1)的背面设置有导轨连接件,所述电子班牌本体(1)设置在第一铁块(4)与第二铁块(5)之间,且通过导轨连接件与导轨滑动连接,所述电子班牌本体(1)的两侧对称设置有第一电磁锁(2)和第二电磁锁(3),所述电子班牌本体(1)滑动到一定位置时所述第一电磁锁(2)与第一铁块(4)吸合,所述电子班牌本体(1)滑动到另一位置时所述第二电磁锁(3)与第二铁块(5)吸合,所述第一电磁锁(2)与第二电磁锁(3)通过导线串联,所述第一电磁锁(2)通过导线与蓄电池(6)连接,所述蓄电池(6)设置在安装板(7)的内部,所述安装板(7)的侧面设置有充电接口(9),所述充电接口(9)与蓄电池(6)通过导线连接,所述控制器(8)串联在第一电磁锁(2)与蓄电池(6)之间,所述控制器(8)连接有密码输入装置(10),所述密码输入装置(10)设置在安装板(7)上。2.根据权利要求1所述的具有位置调节功能的班牌,其特征在于:所述安装板(7)内部设置有走线槽。3.根据权利要求1所述的具有位置调节功能的班牌,其特征在于:所述安装板(7)上设置有卡合位,所述电子班牌本体(1)的背面上设置有与卡合位匹配的卡合件,所述电子班牌滑动到一定位置时通过卡合件安装到卡合位与安装板(7)连接。4.根据权利要求1所述的具有位置调节功能的班牌,其特征在于:所述安装板(7)的侧面设置有安装槽,所述蓄电池(6)设置在安装槽内。5.根据权利要求1所述的具有位置调节功能的班牌,其特征在于:所述安装板(7)上设置有安装孔。2CN108615461A说明书1/3页具有位置调节功能的班牌技术领域[0001]本发明涉及教育电子产品技术领域,具体涉及具有位置调节功能的班牌。背景技术[0002]国内教育信息化领域的政策密集出台,为了便于对众多的学生进行统一化管理,方便各种信息的记录、采集和公布,班牌在教育领域大量使用。学校班牌是一个班级的缩影,班牌可标明班级名称,班主任简介,班级优秀学生的展示。进入新世纪以来,教学设施的现代化和智能化程度大大提升,国内教育信息化领域的政策密集出台,为了便于对众多的学生进行统一化管理,方便各种信息的记录、采集和公布,电子班牌在教育领域大量使用。[0003]现有技术中,存在电子班牌在使用过程中功能单一的问题。发明内容[0004]本发明目的在于提供具有位置调节功能的班牌,解决电子班牌在使用过程中功能单一的问题。[0005]本发明通过下述技术方案实现:[0006]具有位置调节功能的班牌,包括电子班牌本体、第一电磁锁、第二电磁锁、第一铁块、第二铁块、蓄电池、安装板、控制器,所述安装板设置在门框上,所述安装板远离门框的一面设置有凹槽,所述凹槽内设置有导轨,所述第一铁块设置在安装板上,所述第二铁块设置在门上,所述电子班牌本体的背面设置有导轨连接件,所述电子班牌本体设置在第一铁块与第二铁块之间,且通过导轨连接件与导轨滑动连接,所述电子班牌本体的两侧对称设置有第一电磁锁和第二电磁锁,所述电子班牌本体滑