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四年级上册数学课件-6认识更大的数（亿以上数的改写和求近似数）_冀教版（2014秋）（共15张）.ppt

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冀教版小学数学四年级1.结合现实素材经历把亿以上的数改写成以“万”或“亿”为单位的数并感受一亿的过程。2.会用“四舍五人法”把一个大数改写成以“亿”或“万”为单位的近似数。3.感受一亿的实际意义了解数的改写在现实生活中的广泛应用发展数感。北京故宫的占地面积是720000平方米。读一读。读一读。探究新知探究新知把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿”为单位的数。课堂小结课堂小结感受一亿。探究新知1.把下面横线上的数改写成以“亿”为单位的近似数。2.把世界人口过亿的国家改写成以“亿”为单位的数。